les 9 - Q and A

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

       Q & A

Wat gaan we vandaag doen?

• Q & A
• herhalingsoefening 1
• (Herhalingsoefening 2)

Q & A

Zijn er nog vragen voor de toets?

Herhalingsoefening 1

Chronologie tekenen (1)

- duo's

- ieder duo krijgt 8 lege kaartjes. 

   Schrijf op deze kaartjes 8 gebeurtenissen (1 per kaartje)

- na 5 min. haalt de docent ze op!

Chronologie tekenen (2)

- ieder duo krijgt de kaartjes van een ander duo. 

- Teken de gebeurtenissen op de achterkant van alle kaartjes. 

-  Na 15 min. haalt de docent de kaartjes weer op.

     (het is geen tekenles... het moet duidelijk zijn)

Chronologie tekenen (3)

- Ieder duo krijgt het pakje kaartjes van een ander duo. 

- Leg de kaartjes (de gebeurtenissen) op chronologische 

    volgorde (van vroeg naar laat)

- kijk niet naar de geschreven kant, alleen naar de tekeningen!

- 5 min.

Chronologie tekenen (4)

- Ieder duo ruild nu met het duo achter hen.

- Bekijk de volgorde. Schrijf je commentaar (positief en/of      

   negatief) op de post-it en plek het erbij!

Nabespreken

Herhalingsoefening 2

Zwaan Kleef Aan (1)

- De docent deelt vellen met begrippen, 

   personen of gebeurtenissen uit. Kijk 

   naar jou woord en bedenk jezelf wat 

   dat woord inhoudt!

Crisis

Zwaan Kleef Aan (2)

- De docent wijst 1 leerling aan. Die noemt zijn woord.

- Dan gaat de leerling rondlopen, op zoek naar een begrip dat 

   bij zijn/haarwoord past (verband heeft). 

- Hij/zij zegt dan "Jouw woord hoort bij het mijne, omdat..." 

- De persoon naar wie hij is gelopen, maakt de zin af!

- Klopt het verband? 

   Dan gaat de nieuwe persoon voorop, op 

   zoek naar een verband met zijn woord.

- Klopt het niet? 

   Dan gaat de eerste persoon op zoek naar 

   een ander veband!

Afsluiting