Plannen - Eisenhouwer - 20-01-25

Les 7 - Plannen en je doel in zicht houden
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentoruurMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 7 - Plannen en je doel in zicht houden

Slide 1 - Tekstslide

Waar denk jij aan bij het woord plannen?

Slide 2 - Woordweb

Ga staan als....

  1. je tenminste 1 keer per week sport.
  2. je tenminste 1 keer per week naar een andere hobby of activiteit gaat.
  3. je sport én nog een andere hobby/activiteit hebt.

Slide 3 - Tekstslide

Tips bij het plannen 
Voor een aantal vakken is het belangrijk dat jullie de leerstof bestuderen waar je uiteindelijk op getoetst wordt. 

Hierna volgt een kort filmpje met een aantal studietips. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Wat zou jij na het filmpje anders doen? leg uit waarom

Slide 6 - Open vraag

het schema van Eisenhouwer
Om goed te kunnen plannen moet je prioriteiten stellen. Wat is belangrijk en wat niet? Wat moet dringend gebeuren en wat niet? 

Bij het bepalen van prioriteiten kun je het schema van Eisenhouwer aanhouden. 

Op de volgende slide zie je hier activiteiten onderverdeeld worden over  vier vakken.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Instructie
1. Maak een lijst met (leer)taken van de komende 2 weken.
2. Vraag je vervolgens af:
     - Hoe dringend/belangrijk is de taak?
     - Plaats de taken in volgorde van prioriteit en belang in het juiste vak.

Klaar? Plan je activiteiten en leg ze vast!

Slide 9 - Tekstslide

Planning

Stap 1: Maak je weekplanning. Schrijf de activiteiten met de ‘belangrijk – dringend’ als eerst ergens in je weekplanning.


Stap 2: Hoeveel tijd is er over?
Vrijetijdsbesteding.

Slide 10 - Tekstslide

Uitleg model Eisenhouwer
1. belangrijke en dringende taken, nu te doen
2. belangrijke en niet dringende taken in zijn agenda te schrijven niet te 
   vergeten.
3. onbelangrijke en dringende taken meteen af te handelen na 1 of uit te 
  besteden.
4. onbelangrijke en niet dringende taken niet te doen!

Slide 11 - Tekstslide

Hoe hebben jullie de opdracht ervaren?

Slide 12 - Open vraag

Wat is je leerpunt m.b.t. plannen?

Slide 13 - Open vraag

Met wat voor gevoel verlaat je de les?

Slide 14 - Woordweb