§3.4: Water, te veel of te weinig, deel II

§ 3.4: Water, te veel of te weinig, deel II

1ABH

Ruud van Ooy

1 / 16

Slide 1: Tekstslide

AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

§ 3.4: Water, te veel of te weinig, deel II

1ABH

Ruud van Ooy

Slide 1 - Tekstslide

Planning

§3.4 nog een keer lezen
Maken opdrachten § 3.4
Leerdoelen/GPL
Afsluitende check (20 min)

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen

Ik weet in welke vormen water kan voorkomen en dat het in een kringloop rondgaat.
Ik kan beschrijven hoe de korte- en lange waterkringloop werkt.
Ik kan uitleggen hoe stuwingsregen ontstaat.
Ik kan uitleggen hoe stijgingsregen ontstaat.
Ik kan uitleggen hoe frontale regen ontstaat.

Slide 3 - Tekstslide

§3.4 lezen

Blz 62

Slide 4 - Tekstslide

§3.4 opdrachten

MAKEN ALLESSS

behalve

opdracht 6

§3.4 Leerdoelen

UITWERKEN

Klaar?

3.2 en 3.3

Klaar?

GPL kleuren

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen

Ik weet in welke vormen water kan voorkomen en dat het in een kringloop rondgaat.
Ik kan beschrijven hoe de korte- en lange waterkringloop werkt.
Ik kan uitleggen hoe stuwingsregen ontstaat.
Ik kan uitleggen hoe stijgingsregen ontstaat.
Ik kan uitleggen hoe frontale regen ontstaat.

GPL

Slide 6 - Tekstslide

GPL

GPL Alkwin (in Google of de link in Classroom)

§3.4 vullen

Het is voor jezelf, dus wees realistisch !!!

Klaar ?

Bekijk ook de leerdoelen van de vorige paragrafen en werk ze waar nodig bij.

Slide 7 - Tekstslide

Teken zo volledig mogelijk

de korte en lange waterkringloop

Noteer de juiste begrippen

op de juiste plekken

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Stuwingsregen

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Stijgingsregen

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Frontale regen

Slide 15 - Tekstslide