Hoofdstuk 1: Historische vaardigheden

Wat?  Maak een samenvatting van §2.4.

Huiswerk van §2.4! 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat?  Maak een samenvatting van §2.4.

Huiswerk van §2.4! 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets over §2.1 t/m 2.4.
Noteer de stof en datum in je agenda!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen met historische vaardigheden

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




Hoe kan geschiedenis ons helpen?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video-opdracht
Hoe kan geschiedenis ons helpen om de wereld van vandaag beter te begrijpen?

Benoem minstens 4 zaken hoe geschiedenis ons kan helpen.

Slide 5 - Tekstslide

1. Geeft oplossingen voor problemen nu.
2. Dingen kunnen veranderen.
3. Kan ons moed leren. 
4. Het leert ons dingen waarderen.

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Video-opdracht
1. Geeft oplossingen voor problemen nu.💡
2. Dingen kunnen veranderen.⏱️
3. Kan ons moed leren.🙂
4. Het leert ons dingen waarderen.🥰🗺️


Slide 7 - Tekstslide

1. Geeft oplossingen voor problemen nu.
2. Dingen kunnen veranderen.
3. Kan ons moed leren. 
4. Het leert ons dingen waarderen.

Historische vaardigheden

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaak en gevolg
Historische vaardigheden
Gebeurtenis
Oorzaak
Gevolg
Chronologie: Gebeurtenissen van vroeg naar laat.

Informatie uit bronnen halen.

Conclusies trekken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat? Maak het werkblad.
Hoe? Individueel of samen.
Duur? Einde van de les.

Eerder klaar?
Laat het werkblad 
                        checken door een docent.
Huiswerk 
timer
6:00

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ambachten
Steenhouwer
Houtbewerker
Smit  
Touwslager


2.3 2

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Nijl

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe werd Egypte een rijk land?
  1. De Nijl overstroomt, zorgt voor vruchtbare slib

  2. Ontstaan akkerbouw + veeteelt = landbouw

  3. Door succes landbouw: overschotten

  4. Teveel aan boeren > andere beroepen > ambachten
    & Overschotten geruild en verkocht: ontstaan handel
2.3 1

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Farao
Baas van heel Egypte

Wat deed de farao?
  • hoofd waterhouding
  • baas van het leger
  • rechter
  • baas godsdienst, regeert in naam goden

2.3 3

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En nu?
          Ramses II                                                       Willem-Alexander

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video
SchoolTV Histoclips
De oude Egyptenaren

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Paragraaf 2,3: Egypte: een rijk land

Opdrachten: 3, 4, 5, 6, 7, 9
HB blz. 22 en 23
WB blz. 20 en 21

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken
  • Hoe werd Egypte een rijk land? 

  • Welke ambachten kon je uitoefenen in het oude Egypte?

  • Wat doet de farao?




Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies