Aardbeving in Marokko

Aardbeving in Marokko

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een aardbeving is en hoe deze verwoesting kan veroorzaken.
• Aan het einde van de les kun je de gevolgen van een aardbeving in Marokko beschrijven.
• Aan het einde van de les kun je het belang van internationale hulp bij natuurrampen begrijpen.
• Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom aardbevingen in Marokko zeldzaam zijn en hoe dit de reactie van de bevolking beïnvloedt.

De aardbeving en de schok

• Aardbeving: Earthquake 
• Het schudden van de grond, vaak door beweging binnen de aardkorst of vulkanische activiteit.

De gevolgen van de aardbeving in Marrakech en Rabat

• Zware schade in het Atlasgebergte en Marrakech.
• Mensen raakten in paniek.
• Zelfs in Rabat voelden mensen de aardbeving.

Het voorkomen van aardbevingen in Marokko

• Aardbevingen zijn zeldzaam in Marokko.
• Dit beïnvloedt de reactie van de bevolking.

Internationale hulp voor Marokko na de aardbeving

• Internationale hulp wordt geboden.
• Beschadigde infrastructuur bemoeilijkt het bereiken van de getroffen gebieden.

Definities

• Aardbeving: Een plotselinge en gewelddadige schudding van de grond, vaak veroorzaakt door beweging binnen de aardkorst of vulkanische activiteit.
• Internationale hulp: Hulp die wordt verleend door verschillende landen of internationale organisaties aan landen die getroffen zijn door natuurrampen of andere crises.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.