In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Programma
PO
Nabespreken practicum
Lesdoelen
Verwondersessie: ordening
Werksessie: Opdrachten maken
Lesdoelen en huiswerk
Slide 2 - Tekstslide
PO onderzoeksvaardigheden
Plantengroei en schimmelgroei
Boekje inclusief tekeningen bij mij inleveren op ...
Foto's inleveren op google classroom
Slide 3 - Tekstslide
Hoe bedenk je zelf een onderzoek?
Wat wil je onderzoeken? - onderzoeksvraag
Wat is je verwachte antwoord op de onderzoeksvraag? - hypothese
Wat heb je nodig om het onderzoek uit te voeren? - benodigdheden
Hoe ga je het onderzoek uitvoeren? - werkplan
Tekeningen mogen apart, maar lever ze wel in!
Slide 4 - Tekstslide
Hoe bedenk je zelf een onderzoek?
Wat heb je gezien tijdens het onderzoek? - waarnemingen/ resultaten
Maak foto's en tekeningen om het duidelijker te maken
Wat is het antwoord op jouw onderzoeksvraag? - conclusie
Klopt dat antwoord? Waarom wel/ niet?
Slide 5 - Tekstslide
Tips van mij
- Leg thuis uit wat je doet zodat ze kunnen helpen en niks weggooien
-Check Thema 3 Basisstof 4 en 5 voor meer info over planten en schimmels
- Ruim je experiment goed op in een afgesloten zakje
- Tekenopdracht op de achterkant
- Vragen? Kom naar me toe of mail
Slide 6 - Tekstslide
Tampon practicum
Wat was jullie onderzoeksvraag?
Welke hypothese hoorde daarbij?
Ik schrijf ze op!
Slide 7 - Tekstslide
Tampon practicum
Wat was jullie werkplan?
Welke resultaten hebben jullie waargenomen?
Welke conclusies hebben jullie daaruit getrokken?
Slide 8 - Tekstslide
Lesdoelen
B1:
1. Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
2. Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
3. Je kunt de groepen die ontstaan bij de verdere indeling van rijken
B2:
4. Je kunt soorten en rassen onderscheiden.
5. Je kunt uitleggen dat de indeling van organismen berust op overeenkomst en verwantschap.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
domeinen
de eerste grote groepen die bij het indelen ontstaan zijn domeinen.
bacterie, archaea en eukaryoten zijn de 3 domeinen
bacterie en archaea kan je ook samen indelen bij de prokaryoten.
Slide 11 - Tekstslide
Indeling in 4 rijken doe je aan de hand de celeigenschappen
1. Bacteriecel
2. Dierlijke cel
3. Plantencel
4. Schimmelcel
Hoe herken je ze?
Slide 12 - Tekstslide
RIJKEN
Slide 13 - Tekstslide
Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.
Dier
Plant
Schimmel
Bacterie
Slide 14 - Sleepvraag
Wat voor cel is dit?
A
Cel van een schimmel
B
Cel van een bacterie
C
Cel van een plant
D
Cel van een dier
Slide 15 - Quizvraag
Ik heb het tot nu toe begrepen..
😒🙁😐🙂😃
Slide 16 - Poll
Soorten
Organismen behoren tot hetzelfde soort:
als ze zich samen kunnen voortplanten;
en de nakomelingen vruchtbaar zijn.
Slide 17 - Tekstslide
Soorten
Soms lijken twee soorten nog zoveel op elkaar dat ze wel nakomelingen kunnen krijgen. Als twee verschillende soorten samen een nakomeling krijgen, noem je zo’n nakomeling een kruising. Een mooi woord voor kruising is hybride.
Slide 18 - Tekstslide
De 4 rijken, maar hoe verdeel je deze weer in soorten?
Weet je nog?
Slide 19 - Tekstslide
Indelen in groepen
Rijk: dieren
Stam: Gewervelde dieren
Klasse: Zoogdieren
Orde: Katachtigen
Familie: Katachtigen
Geslacht: Katten
Soort: Huiskat (alle rassen, van siamees tot boskat)
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Voorbeeld:
Slide 23 - Tekstslide
Geef de juiste volgorde van het systeem van ordening, welke valt ondere welke?
De soort is de laatste!
Klasse
Familie
Geslacht
Rijk
Stam
Slide 24 - Sleepvraag
Ik heb het begrepen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 25 - Poll
Toets -> studiewijzer
week 50 , 13 t/m 19 December
Thema 2 Organen en Cellen (B1, B3 t/m B6)
Thema 3 Ordening (B1, B2, B5 en B6)
PO onderzoeksvaardigheden
Slide 26 - Tekstslide
Hoe leer ik voor een toets?
Slide 27 - Tekstslide
Huiswerk
Was huiswerk voor deze les:
Basisstof 1: lezen en maken vragen 1,3 en 4
Basisstof 2: lezen en maken vragen 1,2 en 3
Slide 28 - Tekstslide
Huiswerk
Basisstof 1: vragen 6,7, en 8
Basisstof 2: vragen 5,6 en 7
Basisstof 5: lezen en maken vragen 1,2,3 en 4
Basisstof 6: lezen en maken vragen 1 en 2
Vind je het lastig? -> schrijf je in voor het flexuur
Slide 29 - Tekstslide
Lesdoelen behaald?
B1:
1. Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
2. Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
3. Je kunt de groepen die ontstaan bij de verdere indeling van rijken
B2:
4. Je kunt soorten en rassen onderscheiden.
5. Je kunt uitleggen dat de indeling van organismen berust op overeenkomst en verwantschap.