hoofdstuk 4 paragraaf 8

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

H4: Water

paragraaf 4.8

Spoorboekje

• leerdoelen
• Paragraaf 4.8
• opdracht
• opdrachten uit het boek
• afsluiten 

Leerdoelen

Je weet waarom er in sommige gebieden waterschaarste is.

Je kent het verschil tussen fysieke en economische waterschaarste.

Je weet hoe mensen watertekorten verhelpen.

Wat is waterschaarste?

1. Een overschot aan water
2. Een tekort aan voedsel
3. Een tekort aan water
4. Een overschot aan voedsel

Wat zijn de gevolgen van waterschaarste?

1. Minder files op de weg
2. Verdroging van land en planten
3. Meer recreatiemogelijkheden
4. Gezondheidsproblemen door vervuild water

Hoe kunnen we waterschaarste voorkomen?

1. Regenwater opvangen
2. Meer water gebruiken
3. Minder groen in de stad
4. Water besparen

Debat - Moet schoon drinkwater gebruikt blijven worden voor andere zaken dan drinken

1) magister maakt groepjes van 3

2) 4 groepjes zijn tegen de stelling en 4 groepjes zijn voor. Wordt aangewezen!

3) 5 minuten om argumenten voor/tegen de stelling te bedenken.

4) 5 minuten debat.

Aan de slag

wat: maken opdrachten van paragraaf 4.8

klaar? 
Maken opdrachten van paragraaf 9, 10 en 11

Ik ken de leerdoelen

😒🙁😐🙂😃