les 6: inburgeren

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Terugblik +/- 5 min.
van asielzoeker naar Nederlands burger +/- 25 min.
Afsluiting - vooruitzicht +/- 10 min.

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.

Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.

Slide 3 - Tekstslide

Terugblik:
Wat betekent immigratie?

Slide 4 - Open vraag

Van asielzoeker naar 
Nederlands burger

Migranten, asielzoekers, vluchtelingen, burgers

Slide 5 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
  • Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
  • Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen

Slide 6 - Tekstslide

Gastarbeiders
  • Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
  • De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk te komen werken
  • Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko

Slide 7 - Tekstslide

Gezinshereniging
  • Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten ook hun gezinnen overkomen naar Nederland. 
  • Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden veel gastarbeiders werkloos.

Slide 8 - Tekstslide

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland. 
Wat is het verschil tussen een asielzoeker en een vluchteling?

Slide 9 - Tekstslide

Zoek op:
Wat is het verschil tussen een asielzoeker en een vluchteling?

Slide 10 - Open vraag

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland. 

  • Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling

Slide 11 - Tekstslide

Persoonlijke verhalen

Slide 12 - Tekstslide

Discussie
  • Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
  • Er kwam kritiek door:
    - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
    - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten

Slide 13 - Tekstslide

Strenger
  • Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
  • Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
  • Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Een tijdlijn

17e eeuw:
Nederland is een gastvrij land. Veel protestanten en Joden komen uit Frankrijk naar ons land. 
1

Vanaf 1950:
Nederlands-Indië is onafhankelijk geworden. Veel Indonesiërs komen naar ons land
2

Vanaf 1960:
Er is te veel werk. Gastarbeiders komen uit Spanje en Italië naar ons land. Later ook uit Turkije en Marokko
3

Vanaf 1970:
Het gaat minder goed met de economie. Veel gastarbeiders worden werkloos
4

1974:
Suriname wordt onafhankelijk. Surinamers mogen naar Nederland komen.
Ook mensen uit de Antillen mogen komen
5

Vanaf 1980:
Steeds meer mensen vragen asiel aan
6

Vanaf 1990:
De regering wordt strenger. Er ontstaat discussie over de asielaanvragen. Asielzoekers moeten een inburgeringscursus volgen
7

Slide 18 - Tekstslide

Algemene informatie

1. Maandag 21 juni worden jullie op school verwacht om 12.30 uur.

2. De eindopdracht moet ingeleverd worden op uiterlijk 28 juni.

Slide 19 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.

Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.

Slide 20 - Tekstslide