Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.
Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4
In deze les zitten 26 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.
Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.
Slide 1 - Tekstslide
van asielzoeker naar
Nederlands burger
Migranten, asielzoekers, vluchtelingen, burgers
Slide 2 - Tekstslide
Multiculturele samenleving:
Slide 3 - Tekstslide
Lesdoelen:
Slide 4 - Tekstslide
Hoe is in Nederland een multiculturele samenleving ontstaan?
Slide 5 - Woordweb
Multiculturele samenleving
Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen en geloven samenwonen
Slide 6 - Tekstslide
Gastarbeiders
Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk te komen werken
Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko
Slide 7 - Tekstslide
Gezinshereniging
Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten ook hun gezinnen overkomen naar Nederland.
Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden veel gastarbeiders werkloos.
Slide 8 - Tekstslide
Asiel
Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland.
Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling
Slide 9 - Tekstslide
Discussie
Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving.
Er kwam kritiek door: - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen) - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten
Slide 10 - Tekstslide
Strenger
Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Opdracht:
Geef een voorbeeld van assimilatie,
een voorbeeld van segregatie
een voorbeeld van integratie.
Slide 17 - Tekstslide
rocvantwente.instructure.com
Slide 18 - Link
Opdracht: Stellingen
De groep wordt verdeeld in 3 groepen. Bedenk voor elke stelling
2 argumenten voor de stelling en 2 argumenten tegen de stelling
Stelling 1: Iedere Nederlander die naar Nederland komt moet verplicht integreren.
Stelling 2: Assimilatie (het volledig aanpassen aan je nieuwe land) is de beste manier om succesvol te worden in een ander land.
Stelling 3: Segregatie is slecht voor Nederland omdat we mee moeten betalen aan bijv. Moskeeën en vrije dagen als het Suikerfeest.
Slide 19 - Tekstslide
Bedenk zelf een stellingen rondom multiculturele samenleving.
Slide 20 - Tekstslide
De pluriforme samenleving
Een pluriforme samenleving is
een samenleving waarin mensen samen leven,
met aanwezigheid van verschillende
religies, leefstijlen, en tradities.
Slide 21 - Tekstslide
rocvantwente.instructure.com
Slide 22 - Link
Lagerhuis:
In een multiculturele samenleving moeten autochtonen zich aanpassen aan de Nederlandse tradities.
Slide 23 - Tekstslide
Lagerhuis:
Vluchtelingen moeten eerst Nederlands leren voordat ze een huis en uitkering krijgen toegewezen.
Lesduur is: 45 min
