Lectura 2

Leesvaardigheid training
Lesdoelen: 
  • Tekst beter kunnen begrijpen
  • Woordenschat uitbreiden 

Wat moet ik doen?
Vragen beantwoorden en toelichten. 
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leesvaardigheid training
Lesdoelen: 
  • Tekst beter kunnen begrijpen
  • Woordenschat uitbreiden 

Wat moet ik doen?
Vragen beantwoorden en toelichten. 

Slide 1 - Tekstslide

Descripción - ¿De qué color es el pelo del chico? 

Tengo el pelo rubio (blond).                Soy casada. (getrouwd)
Tengo el pelo negro (zwaart).             Soy soltera. (ongetrouwd)
Tengo el pelo castaño (bruin)             Tengo 13 años. 
Tengo el pelo pelirrojo (rood). 
Liso(stijl), Rizado (krullen)

Tengo barba.
Tengo bigote. (snoor)
Tengo ojos azules.  (blauwe ogen).

Slide 2 - Tekstslide

Descripción física

Describe esta persona -->


Es un chico (klein)_________

Lleva (bril)____________

Tiene los ojos (blauw)______

Tiene el pelo (bruin)______



Mitchel 

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht 

Slide 4 - Tekstslide

18. Tessa
19. Tamara

Slide 5 - Tekstslide

nadar
Javier

Slide 6 - Tekstslide

20. Anne
21. Rilana

Slide 7 - Tekstslide

35
pelo

Slide 8 - Tekstslide

22. Troy
23. Roan

Slide 9 - Tekstslide

gafas y barba
románticos

Slide 10 - Tekstslide

24. Sven
25. Kira 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

¿De qué color son tus ojos?
Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 5)
1.________2________3________4_______5________
1. Niek, 2. Yara, 3. Kelly, 4. Mathijs, 5. Nikki 

Slide 13 - Tekstslide

¿Cómo es tu pelo?
Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 9)
1.                         6.
2.                        7.
3.                        8.
4.                        9.
5.

Slide 14 - Tekstslide

¿Cómo son?
Kies een personage en beschrijf hem/haar. (Jac, 
Tiene...    (Wim, Tim, Monique, Madelinde, Jari


Slide 15 - Tekstslide

¿Y tú? ¿Cómo eres?
Escribe una descripción. (Thijmen, Jac)

Slide 16 - Open vraag