- Ik herken de tijdbeelden Gouden Eeuw en Franse revolutie (lesson up)
- Ik verzin een idee voor de opdracht Hoe kijk ik naar de wereld? (pouwerpoint)
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
Lesdoel:
- Ik herken de tijdbeelden Gouden Eeuw en Franse revolutie (lesson up)
- Ik verzin een idee voor de opdracht Hoe kijk ik naar de wereld? (pouwerpoint)
Slide 1 - Tekstslide
Planning:
- Kijken fragmenten Michiel de Ruyter.
- Kenmerken Goude eeuw bespreken.
- Kijken fragmenten Franse revolutie.
- Kenmerken Franse revolutie bespreken.
- Uitleg opdracht Hoe kijk ik naar de wereld?
- Idee verzinnen Hoe kijk ik naar de wereld.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
Kenmerken Gouden Eeuw
- Rijkdom
- Veel schilderkunst: schilderijen verbeelde rijkdom.
- Historische en Bijbelse taferelen, vaak allegorisch uitgewerkt, portretten (zowel individuele als groepsportretten), huiselijke taferelen, interieurs, landschappen, stadsgezichten, zeegezichten en stillevens.
- Gebruik van licht.
Slide 5 - Tekstslide
Kenmerken Kleding
Hun kleren zijn versiert met kant, fluweel en hebben veel kleur. Het katoen voor de mantels is vaak mooi bedrukt. De meeste kleren zijn in de kleuren rood, blauw en goud gemaakt. Nieuw zijn de driekwart mouwen, waarbij de vrouwen ook weer armbanden kunnen dragen.
Slide 6 - Tekstslide
Kenmerken gebouwen
Harmonie
Symmetrie
Timpaan
pilaren
Raamlijsten
teruggrijpen op het beeld uit de oude grieken
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
kenmerken?
Slide 9 - Woordweb
Franse revolutie
Arm is arm en moet bijna al hun geld aan belasting betalen.
Rijk wil rijkdom laten zien in alles: Rijk versiert, groot, Veel en uitbundig.
Het pruiken tijdperk. Zie witte pruiken in het filmfragment.
