CMC 5v examenteksten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Lees veel verschillende teksten

Je hebt te weinig tijd om meerdere examens te maken. Lees meerdere teksten inclusief satelietteksten. Probeer verbanden en functies te herkennen.

Lees lange teksten meerdere keren.

Soort tekst

Herken de tekstsoort (uiteenzetting, beschouwing, betoog of een mix) en bepaal het schrijfdoel van de tekst (amuseren, informeren, opiniëren, overtuigen en activeren).

Rode draad

Met behulp van de belangrijkste zinnen, de kernzinnen en het zoeken naar hoofdgedachten van alinea’s, vind je de rode draad van de tekst, de gedachtegang van de schrijver. Op die manier krijg je grip op een ingewikkelde tekst. Pas nadat je de hoofdgedachte hebt gevonden, ga je de bijzaken eraan koppelen.

Vaak staan kernzinnen aan het begin of einde van een alinea.

Let op signaalwoorden en denk na over de functie van een tekst(-gedeelte)

Signaalwoorden in de tekst geven tekstverbanden aan. Veel vragen hebben betrekking op verbanden tussen zinnen en/of alinea's.

Voorkom onnodige fouten

Voorkom onnodige fouten zoals:

• Te veel woorden noteren (schrijf een korte samenvatting in een kladversie/herhaal de vraag in je antwoord);
• Noteren van een citaat (zinnen of zinnen);
• Onduidelijke/onleesbare woorden/letters;
• Lees eerst de hele tekst voordat je aan de vragen begint;
• Beantwoord open vragen met informatie uit de tekst;
• Sla nooit een vraag over.

• Een tekst indelen
• Functies van een tekst bepalen 
• Woorden of zinnen uit de tekst citeren
• Iets met eigen woorden zeggen / samenvatten
• Hoofdgedachte van een tekstgedeelte vaststellen
• Argumentatieve vragen
• Hoofdgedachte van een tekst bepalen
• Schrijfdoel van een tekst vaststellen

Welk tussenkopje past bij welke alinea?

Wat is de functie van alinea X t.o.v. alinea Y?

Standpunt / (verzwegen) argumenten / redeneringen / aanvaardbaarheid / drogredenen

alleexamens.nl

www.scholieren.com

Welke functies kan een titel hebben?

1. activeren
2. teasen
3. informeren
4. overtuigen

De hoofdgedachte van een tekst is ....

1. het onderwerp van een tekst
2. de belangrijkste alinea
3. in een zin samengevat waar de tekst over gaat
4. de kernzin van de eerste alinea

Een bron kan iets zeggen over ....

1. de moeilijkheid van de tekst
2. de schrijver
3. de tekstsoort
4. het onderwerp

Als de tekst ontleend is aan een krant, dan is de tekst waarschijnlijk een...

1. uiteenzetting
2. beschouwing
3. betoog
4. er is geen duidelijke voorkeur

om ... te, door te, opdat, door middel van, daarmee, daartoe, teneinde, met als doel

1. Voorwaarde
2. argumentatie voor argumenten die andere argumenten verdedigen
3. Doel / middel
4. Conclusie

een betoog wordt een activerende tekst door een ...

1. argument
2. standpunt
3. oproep
4. voorbeeld

Bij een column in de krant of een ingezonden brief hoort het tekstdoel:

1. informeren
2. amuseren
3. overtuigen
4. activeren/overhalen

Een inleiding kan verschillende functies hebben. Welke functie heeft de inleiding niet?

1. het onderwerp introduceren
2. aandacht trekken
3. een korte samenvatting geven
4. een advies geven

Aanbeveling

1. de schrijver beschrijft hoe een bepaalde theorie in de praktijk wordt toegepast
2. de schrijver geeft aan wat hij wil bereiken
3. de schrijver toont aan dat een bewering of argumentatie niet juist is
4. de schrijver komt tot een goede raad of advies, meestal aan einde artikel

Wat wordt bedoeld met: 'Citeer een zinsgedeelte uit de tekst'

1. neem 1 zin uit de tekst over
2. neem 1 woord uit de tekst over
3. neem een stukje zin uit de tekst over
4. neem een paar zinnen uit de tekst over

Wat wordt bedoeld met 'de aanleiding van een tekst'

1. Lezers aanraden om iets wel of niet te doen
2. De reden waarom iemand over een onderwerp schrijft.
3. Mensen zover krijgen dat ze jouw mening overnemen
4. De eerste alinea van een tekst