Spelling van de persoonsvorm
1 / 15
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
timer
1:00
Wat is het verschil tussen de stam van een werkwoord en de ik-vorm?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Leg kort uit wat de leerlingen aan het einde van deze les zullen kunnen.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Leg kort uit wat het stappenplan inhoudt en wat de leerlingen moeten doen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg kort uit wat een persoonsvorm is en waarom het belangrijk is om het correct te spellen.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen 5 minuten om deze oefening te maken en om de persoonsvorm correct te spellen.
Slide 10 - Tekstslide
Geef de leerlingen 5 minuten om deze oefening te maken en om de persoonsvorm correct te spellen.
Slide 11 - Tekstslide
Geef de leerlingen de tijd om oefening 3 t/m 5 te maken en herinner hen eraan om het stappenplan te gebruiken.
Slide 12 - Tekstslide
Geef de leerlingen de juiste antwoorden op oefening 1 en 2 en bespreek eventuele fouten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
