Lopend dictee

• NT2
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Lopend dictee

Doel:

• Leesvaardigheid + Spreekvaardigheid + Luistervaardigheid + schrijfvaardigheid verbeteren
• Samenwerken in duo's
• Spellingsregels toepassen
• Samen dictee controleren/verbeteren

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Instructie

Wat: In duo's een dictee schrijven

          A schrijft 4/5 zinnen. 

          B schrijft 4/ 5 zinnen.

Hulp: A + B helpen elkaar met spelling/ uitspraak.

Uitkomst: A + B schrijven samen een dictee

Klaar? Ga door met de zinnen van het                                                                                    dictee van het andere niveau

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Hoe?

1. Cursist A loopt naar de gang en leest de zin.
2. Cursist A loopt naar cursist B en spreekt de zin uit.
3. Cursist B schrijft de zin op.
4. A + B controleren de spelling samen. 

Na 4/5 zinnen: wisselen van spreker en schrijver

Maak A1 en A2 duo's

Controle & verbeteren

Ruil het dictee met een ander duo

Controleer samen het dictee en maak verbeteringen, let op:

• hoofdletters
• punten
• geen woorden vergeten
• spelling

Welk soort fouten worden het meeste gemaakt?

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Antwoorden

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

A1

A2

Ruil je werkblad met een ander duo

Controleer de antwoorden

Controleren antwoorden

Je hebt je dictee met correcties teruggekregen

Waar moet jij nog extra aandacht aan besteden?

• hoofdletters
• punten
• geen woorden vergeten
• spelling

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

• Geef het dictee terug
  
• Bekijk de verbeteringen