methodisch handelen - les 1 en 2

Methodisch handelen
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Methodisch handelen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video


Welke kenmerken heeft methodisch handelen?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Waarom zou je methodisch handelen?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Voordelen methodisch werken
  • de kans op fouten neemt af omdat je vooruit kijkt
  • zowel een ander als jijzelf weet wat er verwacht mag worden
  • je eigen handelen kan beter geëvalueerd worden om, als het nodig is, het handelen te verbeteren
  • anderen krijgen een duidelijker beeld van wat jij doet en wil gaan doen

Slide 7 - Tekstslide

Intuïtief of experimenteel,
Hoe werk jij?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Video

Hoe maak je het verschil?

Slide 10 - Tekstslide

Nadelen methodisch werken
Er is minder maatwerk mogelijk
De medewerker krijgt te weinig kans zijn eigen kennis in te zetten
Er is minder flexibiliteit
Er is weinig experimenteerruimte
Er is minder ruimte voor intuïtie

Slide 11 - Tekstslide

Wat zijn activiteiten

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Tekstslide

Hoe maak je een goede beginsituatie?

Slide 14 - Open vraag

Begeleidingsmethodieken

Slide 15 - Tekstslide

Doel
Het basisdoel van de BiM-activiteit is de bewustwording van het eigen lichaam. Dit biedt een basisgevoel van veiligheid, geborgenheid en stabiliteit. Het brengt je in contact met jezelf, de ander en je omgeving. Het geeft zelfvertrouwen en brengt plezier, rust en ontspanning. Vanuit dit basisgevoel kan er ruimte ontstaan voor het opdoen van andere ervaringen.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Doel van deze activiteit?

Slide 18 - Open vraag

Positieve effecten
Ervaring van plezier door een positieve lichaamservaring.
Ervaring van rust en ontspanning.
Contact met jezelf, de ander en de omgeving.
Communicatie en interactie.
Ondersteunen van de prikkelverwerking door het stimuleren van de tastzin. De aandacht/gevoeligheid voor de tactiele prikkel kan hierdoor versterken of verminderen.
Initiatief nemen.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

4 kenmerken methodisch handelen?

Slide 21 - Open vraag

Doel methodisch handelen?

Slide 22 - Woordweb

Voordelen methodisch handelen?

Slide 23 - Open vraag

Nadelen methodisch handelen?

Slide 24 - Open vraag