Oplossen met grafieken en inklemmen

Oplossen met grafieken en inklemmen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 2 min

Onderdelen in deze les

Oplossen met grafieken en inklemmen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les kun je...
  • Formules vergelijken door deze grafisch weer te geven.
  • Het snijpunt van twee grafieken interpreteren als de gelijke uitkomsten van twee formules.
  • De methode van inklemmen gebruiken om een vergelijking op te lossen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het vergelijken van formules met grafieken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Het vergelijken van formules
  • Grafieken tekenen om formules te vergelijken.
  • Gebruik van grafieken om inkomstenformules te vergelijken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het snijpunt van grafieken
  • Snijpunt als gelijke coördinaten van formules.
  • Interpretatie van het snijpunt van twee grafieken.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De methode van inklemmen
  • Gebruik van inklemmen om een vergelijking op te lossen.
  • Toepassing van inklemmen op inkomstenformules.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Snijpunt
Het punt waar twee grafieken elkaar kruisen en waar de coördinaten gelijk zijn.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inklemmen
Een methode om een vergelijking op te lossen door verschillende waarden in te vullen totdat de vergelijking klopt.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.