Discriminatie 2
1 / 12
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
De tweede les over discriminatie. In deze les ga je het hebben over discriminatie via Social media. De les begint met een korte terug blik op de vorige les.
Slide 2 - Tekstslide
Bespreek de leerdoelen. Zo weten de leerlingen wat ze kunnen verwachten. Aan het einde van de les komen ze nog even terug.
Even herhalen...
Welke soorten discriminatie weet je nog?
Slide 3 - Woordweb
Herhaal even de informatie die in de vorige les gegeven is. Hierdoor is het weer 'on top of mind' en heb je het onderwerp deels geïntroduceerd.
Slide 4 - Tekstslide
Deze clip komt uit de serie Brugklas. Het is een perfect filmpje voor de herhaling en een korte discussie.
Als het om de coming-out zou gaan. Is het dan discriminatie?
A
Ja
B
Nee
Slide 5 - Quizvraag
Ga na aanleiding van de antwoorden in gesprek met de klas. Laat de leerlingen hun antwoord onderbouwen.
Slide 6 - Tekstslide
Dit is een introductie van het onderwerp. De clip gaat over de stijging van het aantal aangiften voor discriminatie via Social media.
Slide 7 - Tekstslide
Discriminatie via Social media is de meest actuele vorm van discriminatie. Via Social media is het mogelijk om anoniem commentaar te leveren op een ander. Dit commentaar kan discriminatie zijn. Opmerkingen via Social media komen, uit onderzoek, harder binnen. Hiervoor kan je je moeilijker afsluiten.
Welke discriminerende opmerkingen heb je zelf wel eens gelezen?
Slide 8 - Woordweb
Wacht even af tot je hetzelfde aantal antwoorden hebt, als leerlingen in de klas. Laat de antwoorden zien en bespreek met de klas wat er op het bord staat. Vraag ook waar ze deze opmerking tegengekomen zijn.
Hoe reageer je op zo'n opmerking?
Slide 9 - Woordweb
Wacht even af tot je hetzelfde aantal antwoorden hebt, als leerlingen in de klas. Laat de antwoorden zien en bespreek met de klas wat er op het bord staat. Ga met de klas in gesprek over de antwoorden. Als er een discussie ontstaat is dit zeker niet erg.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit hoe je het beste kan reageren.
De beste reactie is natuurlijk geen reactie. Zo lok je geen verdere reacties uit.
Ook blokkeren is een goeie oplossing als je zelf opmerkingen ontvangt. De persoon kan hierdoor geen opmerkingen meer plaatsen.
Slide 11 - Tekstslide
Besprek met de klas de leerdoelen. Vraag hierbij wat ze erover geleerd hebben en wat ze ermee gaan doen in de toekomst.
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
