Huis en haard

1 / 48
volgende
Slide 1: Video
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Huis en Haard
Burgercultuur in Nederland
17e eeuw

Slide 2 - Tekstslide

Dagelijks leven in De Republiek
hoge welvaart, zeker bij de rijke bovenlaag van oude adel, regenten en kooplieden
De middenklasse profiteert ook van de welvaart, maar minder

maar ook calvinistisch (protestants)
Dus: sobere kerken en altijd 'goed' leven, want God ziet alles en biechten is geen optie

Slide 3 - Tekstslide

Dagelijks leven in de Republiek
Dus: alleen maar genieten kan natuurlijk niet
Daarom: kunst 'ter lering en vermaak', veel kunst (vermaak) heeft een belerende inhoud

Slide 4 - Tekstslide

Door de economische bloei in de Republiek ontstaat er een groeiende groep burgers met behoefte aan kunst.
Leg uit hoe schilders op deze groeiende markt voor kunst inspelen

Slide 5 - Open vraag

Beeldende kunst met een boodschap
  • Vanitasstilleven - stilleven dat herinnert aan eigen sterfelijkheid (en dus de naderende hel/hemel
  • Genrestuk - een voorstelling van het dagelijks leven maar mét boodschap

Slide 6 - Tekstslide

Vanitasstilleven
herinnert de kijker er aan dat het leven maar tijdig is en spoort zo aan om zich te richten op het eeuwige leven
op deze schilderijen keren vaak dezelfde symbolen terug

Slide 7 - Tekstslide

Een gedoofde kaars, een bloem, een horloge en een doodshoofd – dit zijn niet zomaar wat voorwerpen bij elkaar. Elk object draagt de boodschap uit dat onze tijd eindig is. Memento Mori – gedenk te sterven.


Een gedoofde kaars, een leeg glas, een horloge en een doodshoofd – dit zijn niet zomaar wat voorwerpen bij elkaar. Elk object draagt de boodschap uit dat onze tijd eindig is. Memento mori – gedenk te sterven.

De Haarlemmer Pieter Claesz werd beroemd met stillevens met een beperkt palet. In dit schilderij gebruikte hij naast bruin en groen een klein beetje blauw voor het lint van het horloge. Meer kleur had hij niet nodig om het er levensecht uit te laten zien.

Slide 8 - Tekstslide

Ook hedendaagse kunstenaars gebruiken het vanitas-thema in hun werk... 

Slide 9 - Tekstslide

We leven in een tijd gevuld met spullen die ons leven sneller, slimmer, makkelijker en ook moeilijker maken. Een welvarende cultuur. We willen steeds meer, steeds nieuwer en hoe meer we maken, hoe meer er overbodig raakt. Jeanette May laat in haar serie Tech Vanitas zien dat we luxe en design omarmen maar dat het tegelijk vluchtig is.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Wait is een persoonlijk kunstwerk van de kunstenaar NEOC (Coen Kamp). De tikkende wekkers staan symbool voor de periode waarin hij wachtte op de doktersuitslag over zijn toekomst. Het tikken maakt ons bewust van de tijd.

Slide 12 - Tekstslide

Genrestuk 

een scene uit het dagelijks leven met een dwingende moraal
bezoekers rusten uit tijdens de jaarmarkt.
Een arme jonge man (zie kleding) vraagt een rijkere jongedame ten dans. ZIj twijfelt...
Achter zit een ouder echtpaar aan tafel, zij zijn wss al heel lang samen. 
Lering: een duurzame relatie is veel beter dan een vluchtig avontuur op de jaarmarkt

Slide 13 - Tekstslide

Niet zo geheime boodschap
voor de burgers in de 17e eeuw was de boodschap makkelijk te herkennen
Dat was dankzij de emblemata boeken die gemaakt werden door de Rederijkers
Dit is het embleem passend bij de spreuk Festina Lente, oftewel Haast je langzaam. Deze spreuk wordt vaak afgebeeld door de schildpad met het zeil

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

ook nu nog kennen we symbolen die in de westerse wereld een bepaalde betekenis hebben
Vorm een tweetal
7 symbolen, wie heeft er het meeste goed?

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

ANTWOORDEN
Uil: wijsheid (Grieken / Romeinen) / onheil ( Christendom).
Appel: wijsheid, liefde, vruchtbaarheid en onsterfelijkheid.
Zandloper: de tijd die vervliegt en de vergankelijkheid van de mens.
Hond: trouw en loyaliteit.
Schelp: vruchtbaarheid, liefde en huwelijk.
Doodskop: de dood, onverschrokkenheid of gevaar.
Glimlach: schoonheid 

Slide 24 - Tekstslide

Bekijk het volgende schilderij aandachtig!

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Noem minstens twee levenslessen die je uit het voorgaande schilderij kunt halen.

Slide 27 - Open vraag

Homo bulla
de mens is als een zeepbel
zeepbel en schedel verwijzen naar sterfelijkheid

Slide 28 - Tekstslide

homo bulla in de praktijk: vanitas met zeepbellen

Slide 29 - Tekstslide

Bellenblazend jongetjes verstopt op de zoldering bij wijze van commentaar op datgene er zich onder hem afspeelt
oude man met een jong meisje....
natuurlijk niet een goed voorbeeld
oesters zijn uiteraard lustopwekkend, foute combi met oude man en jonge vrouw
dronken man = twijfelachtig voorbeeld
homo bulla in de praktijk

Slide 30 - Tekstslide

genrestukken
het is niet altijd wat het lijkt:
het dagelijks leven met een moraal

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Slide 33 - Video

Wonen op stand

Rijke kooplieden en regenten lieten luxe stadspaleizen bouwen, zoals huize Bartolotti

Slide 34 - Tekstslide

Stadspaleis - Huize Bartolotti

- Gebouwd voor Guillelmo Bartolotti of eigenlijk Willem v.d. Heuvel.
- Ontwerp van A'damse stadsarchitect Hendrick de Keyser (Praalgraf Willem van Oranje & Nw Kerk Delft)

Slide 35 - Tekstslide

Kenmerken bouwstijl:
- Hollandse renaissance stijl (proportie en harmonie / oude griekse en romeinse bouwstijl)
- Hoge smalle herenhuizen
- Trapgevels
- gebruik van decoratieve driehoekige frotons boven deuren en ramen.
-pilasters (rechte hoeken) die opklimmen van Dorisch, naar Ionisch en korintisch.
- Bakstenen gevel = symmetrisch
- De verhoudingen van de verdiepingshoogten en de ramen voldoen aan de gulden snede.

Slide 36 - Tekstslide

Mauritshuis
gebouwd voor Johan Maurits, Graaf van Nassau-Siegen
Hij was in dienst van het leger van de Republiek en de gouveneur van Brazilië
Na zijn terugkeer- > Mauritshuis

Slide 37 - Tekstslide

In de architectuur van het Mauritshuis is de invloed van de klassieke bouwkunst te zien. Zo zijn er (ionische) pilasters en een timpaan met beeldhouwwerk te zien.
(2P) Noem op basis van de afbeelding nog drie classicistische kenmerken van het Mauritshuis.

Slide 38 - Open vraag

Opdrachtgevers en architecten in de zeventiende eeuw vonden de classicistische stijl het meest geschikt voor voorname gebouwen zoals het Mauritshuis.
(2P) Geef twee argumenten waarom de classicistische stijl in dergelijke gevallen het meest geschikt werd gevonden.

Slide 39 - Open vraag

Buiten wonen
In de zomer stonk de stad, de rijke burgers verhuizen naar 'buiten'. 
Aan de oevers van de Vecht en Amstel verrijzen buitenhuizen
Vaak aan het water (vervoer huisraad over de rivier) / verkoeling
Niet al te overdadig in bouwstijl en luxe: wel chique, maar men blijft calvinist
Vaak laat men tegelijkertijd ook een weeshuis / armenhuis / ... in de stad bouwen ter compensatie van de eigen luxe.
Veel gasten, feestjes (vgl. adel)

Slide 40 - Tekstslide

Paleis Het Loo
  • Stadhouder Willem III wordt koning van Engeland (door te trouwen)
  • Wil 'koninkje spelen' in Nederland
  • Laat Paleis het Loo bouwen met Versailles als voorbeeld 

Toch een klein beetje hofcultuur in Nederland!

Slide 41 - Tekstslide

Stadhouder Willem III van Oranje toont zijn rijkdom en
macht met buitenhuis Het Loo.
Noem twee aspecten van het landgoed die
indruk maken

Slide 42 - Open vraag

Slide 43 - Tekstslide

Strekking antwoord
Het antwoord moet de volgende strekking hebben:
Het historiestuk werd gezien als het 'hoogste' binnen de schilderkunstige genres en/of het historiestuk bevat vaak onderwerpen die kennis van mythologie / bijbel / geschiedenis vereisen (de elite kon vanwege haar status en/of kennis en opleidingsniveau de historiestukken op waarde schatten).
Intellectueel: de schilder van een historiestuk moest kennis hebben van de klassieken / mythologie en/of de bijbel en/of geschiedenis.
Ambachtelijk: Het historiestuk vereiste van de schilder vaak een (vrijwel) complete beheersing van de 'lagere' schilderkunstige genres (portret, landschap, genre, stilleven), omdat deze samenkomen in het historiestuk.

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Tekstslide

Strekking antwoord
− Het bestuderen van werk van andere schilders bij verzamelaars en/of handelaren. 
− Het leren van de werkwijze van zijn leermeester(s) (die uit andere steden kwamen of gereisd hadden). 
− Het ondernemen van studiereizen.

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Tekstslide

Strekking antwoord
- (compositie): Het historiestuk wordt gekenmerkt door een ordening van hele figuren binnen het vlak van het schilderij. In het genrestuk is sprake van een compositie met nadrukkelijke afsnijdingen.
− (ruimtelijkheid): Het historiestuk wordt gekenmerkt door een vrij ondiepe ruimte waarbij de hoofdfiguren zich op min of meer dezelfde afstand tot de beschouwer bevinden. In het genrestuk is sprake van een duidelijke dieptewerking die bepaald wordt door lijnperspectief en overlapping.
− (schildertrant): Het historiestuk is relatief grof geschilderd. Het genrestuk is bijzonder fijn / glad geschilderd.

Slide 48 - Tekstslide