Elk verslag begint met een vraag.
Hier schrijf je alles op wat iemand moet weten om je experiment te kunnen snappen.
Niet dat een kleuter het snapt, maar ook geen professor theoretische fysica.
Qua niveau richten op een medeleerling die het experiment niet heeft meegemaakt.
Bij de uitleg horen o.a. formules en theorie.
Belangrijk is de vraag die je met het experiment hoopt te beantwoorden en je hypothese. De hypothese is de verwachting die je vooraf had toen je aan je experiment begon.
Als je met je experiment bv de zwaartekrachtversnelling (g) bepaald hebt is je hypothese dus dat je op 9,81 m/s2 zult uitkomen.