Bezettingsresultaat in de kostprijsberekening

Omloopsnelheden (huiswerk
opgave 6/7/8
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

Omloopsnelheden (huiswerk
opgave 6/7/8

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn omloopsnelheden?

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken huiswerk omloopsnelheden 
opgave 6, 7, 8

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bezettingsresultaat in de kostprijsberekening

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je het concept bezettingsresultaat uitleggen. 
Aan het einde van de les kun je de formule voor het berekenen van het bezettingsresultaat toepassen. 
Aan het einde van de les kun je het verschil tussen bezettingswinst en bezettingsverlies uitleggen. 
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het bezettingsresultaat de totale winst beïnvloedt.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de kostprijsberekening?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Definitie van bezettingsresultaat
Bezettingsresultaat: Het verschil tussen de gemaakte constante kosten en de bijdragen hiervoor uit de productie, wat aangeeft wat je te veel of te weinig doorrekent aan constante kosten.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschil tussen bezettingswinst en bezettingsverlies
Bezettingswinst: Een positief bezettingsresultaat, wat betekent dat de werkelijke productie > de normale en er een extra winst is omdat er meer wordt gemaakt en doorberekend dan normaal.  W > N

Bezettingsverlies: Een negatief bezettingsresultaat, wat betekent dat er < wordt geproduceerd dan de normale bezetting en er dus te weinig constante kosten worden doorberekend. W < N

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Oefenopgave in It's Learning
Casus bedrijfseconomie week 4

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.