T6 B2 en 3 V

B2 en 3 De huid, neus en tong
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 52 t/m 54
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Op een afbeelding van de huid kun je de verschillende onderdelen herkennen en benoemen
  • Je kunt de functie van elk van deze onderdelen beschrijven
  • Je kunt beschrijven hoe de reuk en smaakzintuigen werken.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

B2 en 3 De huid, neus en tong
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 52 t/m 54
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Op een afbeelding van de huid kun je de verschillende onderdelen herkennen en benoemen
  • Je kunt de functie van elk van deze onderdelen beschrijven
  • Je kunt beschrijven hoe de reuk en smaakzintuigen werken.

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Herhalen
  • De huid
  • De neus
  • De tong
  • Tijd voor hw
  • Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Noem zoveel mogelijk zintuigen

Slide 3 - Woordweb

Wat is de adequate prikkel van de neus?

Slide 4 - Open vraag

Wat zijn een prikkel en impuls?
A
Een prikkel wordt opgevangen door zintuigen Een impuls is een signaal in de zenuwen
B
Een prikkel is een signaal in de zenuwen Een impuls wordt opgevangen door zintuigen
C
Een prikkel is een signaal in de zenuwen Een impuls is een signaal in de zintuigen
D
Een prikkel is een signaal in de zintuigen Een impuls is een signaal in de zenuwen

Slide 5 - Quizvraag

De huid
Bevat 5 soorten zintuigen:
  1. koudezintuig
  2. drukzintuig
  3. warmtezintuig
  4. tastknopje
  5. pijnpunt

Slide 6 - Tekstslide

tastknopje
hoornlaag
kiemlaag
lederhuid
onderhuids bindweefsel
talgklier
zweetklier
haarzakje
bloedvat
drukzintuig
haarspiertje
pijnpunt

Slide 7 - Sleepvraag

De neus

Slide 8 - Tekstslide

De tong
Onzin!
Alle smaken worden overal geproefd op de tong!
Niet op specifieke plekken

Slide 9 - Tekstslide

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 52 t/m 54
  • Maken Opdr. 6 t/m 10 blz. 50

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 10 - Tekstslide

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 52 t/m 54
  • Maken Opdr. 6 t/m 10 blz. 50

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 11 - Tekstslide