Klas 1HVa - GR ZD - les 17 - 25-10-2024 §1 formuleren

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen
  • Nakijken huiswerk GR WS §2 zelfstandig naamwoord en lidwoord
  • Uitleg Formuleren §1 Zinnen correct begrenzen.

Slide 2 - Tekstslide

Bespreken huiswerk
GR WS §2 (v.a. blz. 206): opdrachten 1 t/m 6

Slide 3 - Tekstslide







Na het maken van §1 kan/weet ik:
  • voegwoorden en leestekens gebruiken om zinnen correct te begrenzen. 
Doel

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg formuleren
§1 blz. 230

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg zelfstandig naamwoord en lidwoord 
Lidwoorden (lw)
  • de, het en een
  • hoort altijd bij een zelfstandig naamwoord (het boek)
  • soms staan er nog woorden tussen een lw en een zelfstandig naamwoord (nw) (het erg mooie boek).



Slide 6 - Tekstslide

Uitleg zelfstandig naamwoord en lidwoord 
Bepaalde lidwoorden (blw)
  • de, het 
  • Je weet dan precies waarom het gaat (de pen).

Onbepaalde lidwoorden (olw)
  • een
  • Je weet niet precies waarom het gaat (een pen).

Let op
Het is mooi weer => het  is nu geen lidwoord, waarom niet?
Een van de leerlingen is hard aan het werk => een is nu geen lidwoord, waarom niet?



Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1en 2 maken we samen.

Slide 8 - Tekstslide

Wat:
Ga verder met opdracht 3 (v.a. blz. 230)

Hoe:
Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:
Ga verder met opdrachten 4 t/m 7.






Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
30:00

Slide 9 - Tekstslide





Na het maken van § 1 kan/weet ik:
  • voegwoorden en leestekens gebruiken om zinnen correct te begrenzen. 

Doel

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk
Donderdag 7 november
Maken:
Formuleren §1 (v.a. blz. 230): opdrachten 1 t/m 7.











Slide 11 - Tekstslide