Bij Handel & Ondernemen streven we naar het volgende cijfer:
A
6
B
8
C
10
Slide 8 - Quizvraag
De speerpunten zijn onderverdeeld in twee categorieën. Welke van onderstaande categorieën hoort er niet bij?
A
Doorontwikkeling onderwijs
B
Professionele leer- en werkomgeving
C
Duurzaamheid
Slide 9 - Quizvraag
Speerpunt 1a betreft de interne praktijk. Een maatregel is dat de docenten een overzicht maken van hun onderwijs en dit afstemmen met de onderwijsassistenten. Op deze manier sluit de theorie aan op de praktijk.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Speerpunt 1b gaat over de generieke vakken. Een van de resultaten van dit speerpunt is een gestandaardiseerd aanbod voor de generieke vakken.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quizvraag
Het speerpunt 1c is het niveau 2 & 3 en BBL. Vanuit welk signaal is dit speerpunt ontstaan.
A
Het dalend aantal BBL-studenten.
B
BBL-studenten hebben andere behoeftes dan BOL-studenten.
Slide 12 - Quizvraag
Speerpunt 1d gaat over aantrekkelijk onderwijs. Welke van de volgende maatregelen is NIET genoemd in het tweejarenplan om het onderwijs aantrekkelijker te maken.
A
Studenten organiseren zelf activiteiten en gastcolleges.
B
De verbinding tussen theoretische en praktische lessen wordt versterkt.
C
Leer- en lesdoelen krijgen een prominente plek in het onderwijs.
D
Docenten geven les in een badjas.
Slide 13 - Quizvraag
Speerpunt 2a betreft de werkomstandigheden. Welk meetinstrument wordt ingezet om de werkomstandigheden te monitoren?
A
Onderwijsspiegel
B
Magister
C
HappyOrNot
D
2DaysMood
Slide 14 - Quizvraag
Welke doelstelling van speerpunt 2b (digitalisering) is NIET juist?
A
Medewerkers en studenten zijn voldoende digitaal vaardig.
B
70% van alle examens is digitaal beschikbaar.
C
Processen zijn waar mogelijk gedigitaliseerd.
D
Alle lesmaterialen worden via een digitale leeromgeving ontsloten.
Slide 15 - Quizvraag
Speerpunt 2c gaat over het doorlopen van het ....-cyclus op alle niveaus. Welke afkorting kun je invullen op de puntjes.