Introductie KUA 5H 22/23

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Kunst (algemeen)

Vandaag

• Algemene info over het vak
• Introductie hofcultuur

KUA?

Waar weet jij het meeste van?

Doelen

• Kennis opdoen over de verschillende stijlen en stromingen 
• Termen en begrippen kunnen hanteren
  
• Beschouwen en beargumenteren
  

Onderwerpen

Lessen

• Introductie op het onderwerp
  
• Verdieping per kunstdiscipline
  
• Onderzoeksopdracht
  
• Voortgangstoets

PTA

Toets in de meesterproefperiode (20%)

Dossier in periode 5 (10%)

Voorstelling in periode 2

Kunst (Algemeen) is 30% van je SE

Kunst (Algemeen) is 100% van je CE

Kunst (Algemeen) is 65% van je eindcijfer

Dossier

Rubric en inleverpunten op It'slearning

Methode: De Bespiegeling

1. Zoek het boek op in IL
2. Bekijk in het tekstboek p. 6/7
3. Lees in het opdrachtenboek paragraaf 'zo zit het opdrachtenboek in elkaar' (p.6)
4. Typ bij de # p. 28 en beweeg je cursor over de pagina. Klik op een blauw vlak.

Waar werken we naartoe?

Antwoord

twee van de volgende:

• De waarde van kunst (en/of het levensgrote / ten voeten uit geschilderde portret) verhoogde de status van de (rijke) koper in de zeventiende eeuw.
  
• De kleding (decoratie / stoffen) van de geportretteerde (naar de, toentertijd, laatste Franse mode) maakte zijn/haar welvaart / rijkdom duidelijk in de zeventiende eeuw.
  
• De schoen stond in de zeventiende eeuw symbool voor seksualiteit.
  
• De vrouwelijke burger was minder geëmancipeerd (minder waard) dan de man in de zeventiende eeuw.
  
• Er was een bloeiende markt in het verhandelen van schilderijen in de zeventiende eeuw.
  
• Men was geïnteresseerd in het zo realistisch mogelijk (na)schilderen van de werkelijkheid in de zeventiende eeuw.
  

Volgende les

Introductie op het onderwerp ‘burgerlijke cultuur.

Ter voorbereiding: lees p. 94-95 uit het tekstboek