Instap les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

instap les 1 HV3

Deze les:

• Bespreken algemene leerdoelen
• Bespreken leerdoelen tijdvak 5
• Oefenopgaven, hoe zat het ook alweer met antwoord geven?
• Aan de slag extra opdrachten maken in lessonUp
• Aan de slag met het uitwerken van de leerdoelen uit het instapdocument, af moet tijdvak 6 en 7.

Aan het einde van deze les:

... heb je laten zien dat je de algemene leerdoelen beheerst.

... heb je laten zien dat je nog weet hoe je antwoord moet geven.

... heb je laten zien dat je je kennis van tijdvak 5 kunt toepassen.

... heb je gewerkt aan de leerdoelen van vorig jaar.

.. heb je geoefend met oefenvragen.

Algemene leerdoelen:

1. Je kunt de namen en de jaartallen van de tien tijdvakken benoemen.
2. Je kunt de vijf perioden met bijbehorende jaartallen benoemen waar we de geschiedenis mee indelen.
3. Je kunt de tien tijdvakken koppelen aan de vijf perioden waarin we de geschiedenis indelen.
4. Je kunt de 5 verschillende soorten samenlevingen benoemen.

Stel, je leeft in 1566 in een dorp in de Noordelijke Nederlanden. Je bent protestant. Een groep protestanten vernielt tijdens de Beeldenstorm alle beelden in de dorpskerk. Leg uit wat je daarvan vindt.

Gebruik bron 2.
Leg met een bronelement uit dat deze tekst past bij het humanisme

Bekijk de afbeelding bij welk begrip dat je geleerd hebt in dit hoofdstuk past bij deze afbeelding het best? Leg je antwoord uit

Aan de slag:

• Maak de extra oefenopgaven vanaf dia 10.
• Werk de leerdoelen van tijdvak 6:  Regenten en Vorsten en de leerdoelen van tijdvak 7: Pruiken en Revoluties, uit in je document.

Extra oefenopgaven:

Lees de bron, deze bron is geschreven door Erasmus. Zou Luther het eens zijn met de mening van Erasmus? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit de bron.

Bij welk begrip uit dit hoofdstuk past deze afbeelding het best? Leg je antwoord uit.

Leg met een bronelement uit dat de maker van de bron het goed vond om Filips II als koning af te zetten.

Gebruik de zeven feiten (A-G) en de vijf zinnen (1-5).
Noteer de cijfers 1-5 met telkens oorzaak of gevolg. (2 punten)

Zet in de goede tijdsvolgorde. Begin met wat er eerst kwam.
A. Ruim 90% van de inheemse (Indiaanse) bevolking is uitgestorven
B. Cortés verslaat de Azteken
C. Vasco da Gama ontdekt zeeroute naar India
D. Columbus ontdekt Amerika
E. Pizarro verslaat Inca’s

Gebruik de vier zinnen (A tm D).
Zet achter elk zin of het hier gaat om Verandering of Continuïteit

A De rijkdommen uit het oosten waren in Europa al bij veel handelaren bekend.
B Door ontdekkingsreizen ontstond in Europa een winstgevender specerijenhandel met Azië.
C Het katholieke geloof was de leidende godsdienst in Spanje.
D Omstreeks 1500 dreven Europeanen steeds minder handel via de Middellandse Zee.