1.8.1 Stappenplan zinsdelen benoemen

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Stappenplan
Een stappenplan gebruik je om tot een goed eindresultaat te komen.
Vandaag gaan we het ook hebben over een stappenplan.
Een stappenplan om zinnen te ontleden.
We beginnen met grammatica zinsdelen H1.

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het eind van deze les kan je met behulp van een stappenplan zinsdelen benoemen. Je weet in welke volgorde een zin ontleed moet worden en hoe de verschillende stukken heten.

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je nog?
Welke zinsdelen ken je nog?
Hoe vind je die zinsdelen dan?
Hoe verdeel je ook alweer een zin in zinsdelen?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Even hakken en plakken!
We gaan even zinnen hakken en plakken voor de klas.
Vrijwilligers graag!
Zoek de PV.
Wissel de zinsdelen (Doe dus de .zinsdeelp)roef

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Even hakken en plakken!
We gaan even zinnen hakken en plakken voor de klas.
Vrijwilligers graag!
Zoek de PV.
Doe de zinsdeelproef.
Zoek het onderwerp.

Slide 8 - Tekstslide

Gezegde
Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit ALLE werkwoorden in een zin.
Dus OOK de persoonsvorm.

Slide 9 - Tekstslide

Even hakken en plakken!
We gaan even zinnen hakken en plakken voor de klas.
Vrijwilligers graag!
Zoek de PV.
Doe de zinsdeelproef.
Zoek het onderwerp.
Zijn er nog meer werkwoorden behalve de PV?
Wat is het gezegde?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Even hakken en plakken!
We gaan even zinnen hakken en plakken voor de klas.
Vrijwilligers graag!
Zoek de PV.
Doe de zinsdeelproef.
Zoek het onderwerp.
Benoem het gezegde.
Zoek het lijdend voorwerp.

Slide 12 - Tekstslide

Wat is dan nu dus het stappenplan om zinsdelen te benoemen?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Aan het werk!
• Maak tweetallen.
• •Maak samen opgave 3 en 4 van grammatica zinsdelen op bladzijde 29 van je lesboek.
• Vraag het antwoordenblad aan je docent en kijk samen je opgaven na als je alles gemaakt hebt.
• Laat de docent zien hoe het is gegaan.

Slide 15 - Tekstslide

Als je klaar bent:
(Bijna) alles goed? Maak opgave 6 op bladzijde 30 in je eentje.
(Te) veel foutjes gemaakt? Doe opgave 5 samen en vraag hulp aan de docent.

Slide 16 - Tekstslide

Wat heb je nu geleerd?
Het stappenplan om zinnen te ontleden.
Eerst zoek je de...
Dan doe je de...
Vervolgens zoek je het...
Daarna benoem je het...
Tot slot zoek je het...

En als dit genoeg is geoefend een 6e stap: Het meewerkend voorwerp!

Slide 17 - Tekstslide