Veranderingen in opvoedingsopvattingen gedurende de adolescentieperiode in de afgelopen 500 jaar

Veranderingen in opvoedingsopvattingen gedurende de adolescentieperiode in de afgelopen 500 jaar
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Veranderingen in opvoedingsopvattingen gedurende de adolescentieperiode in de afgelopen 500 jaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe opvoedingsopvattingen tijdens de adolescentieperiode zijn veranderd gedurende de afgelopen 500 jaar.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over veranderingen in opvoedingsopvattingen tijdens de adolescentie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Introductie
Definitie van adolescentie en waarom opvoedingsopvattingen in deze periode belangrijk zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opvoedingsopvattingen vroeger
Traditionele opvattingen, autoriteit van ouders en strikte regels tijdens adolescentie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verlichting en Verandering
Invloed van de Verlichting op opvoedingsopvattingen, nadruk op individuele ontwikkeling en vrijheid.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Moderne Opvoedingsopvattingen
Psychologische perspectieven, nadruk op emotionele ontwikkeling en gelijkwaardige communicatie.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invloed van Technologie
Hoe technologische ontwikkelingen de opvoedingsopvattingen tijdens de adolescentie hebben beïnvloed.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Culturele Verschillen
Hoe opvoedingsopvattingen tijdens de adolescentie variëren in verschillende culturen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huidige Tendensen
Trends zoals co-ouderschap, gendergelijkheid en mentale gezondheid in opvoedingsopvattingen tijdens de adolescentie.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.