De Verlichting (Verbeterd)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

De Verlichting

Presentatie door Luca Lodder en Quintijn van Vugt

Lesdoelen les 1

- In deze les zullen we dieper ingaan op enkele kernideeën van de Verlichting, zoals het rationalisme, de verheerlijking van wetenschappelijke ontdekkingen, en de opkomst van belangrijke denkers die hebben bijgedragen aan deze intellectuele revolutie.

Na deze les:

• Weet je wat de verlichting inhoud.
• Kun je enkele verlichte denkers benoemen.
• Weet je welke impact de verlichting had op de samenleving.

Verlichting

- De Verlichting, die plaatsvond in 1650 tot 1800, wordt gekenmerkt door een sterke nadruk op rede, wetenschap, individualisme en kritisch denken.

- Tijdens deze periode begonnen denkers de autoriteit van traditionele instellingen en ideeën in twijfel te trekken, waaronder de kerk en monarchie.

- Veranderend zelfbeeld en wereldbeeld.

Verlichting

- De ideeën van de Verlichting had aanhangers. Deze worden Humanisten genoemd (filosofen).

- Enkele belangrijke Verlichte denkers waren Voltaire, John Locke, Montesquieu, Rousseau en Diderot. 

Hun geschriften en ideeën hebben de koers van de Verlichting beïnvloed en vormden de basis voor de modernisering van de samenleving.

- Vrijheid geloof, gebruik eigen verstand, ontwikkeling individu.

- Een onbedoeld gevolg van Humanisten was dat veel mensen ongelovig werden.

- De meeste Humanisten waren overigens gelovig. Ze hadden alleen kritiek op hoe de kerk handelde.

Wetenschappelijke revolutie

- Eind 18e eeuw. 

- Passend met betekenis Verlichting: Ontdekken / Streven naar vooruitgang van samenleving en mensheid.

Belangrijke begrippen

Rationalisme: De Verlichting legde sterk de nadruk op het gebruik van de rede als het belangrijkste instrument voor het verwerven van kennis en het nemen van beslissingen. Rationalisme betekent het vertrouwen op de menselijke rede en logica om de wereld te begrijpen.

Wetenschappelijke Revolutie: Tijdens de Verlichting groeide het geloof in wetenschappelijke ontdekkingen als de belangrijkste bron van kennis. De wetenschappelijke revolutie, met figuren als Galileo Galilei en Isaac Newton, speelde een cruciale rol in het bevorderen van het wetenschappelijk denken en het uitdagen van traditionele opvattingen.

Belangrijke begrippen

Individualisme: De Verlichting benadrukte het belang van het individu en zijn vermogen om autonome beslissingen te nemen. Het individu werd gezien als een rationeel wezen met rechten en vrijheden die gerespecteerd moesten worden.

Kritisch Denken: Denkers van de Verlichting moedigden het kritisch evalueren van ideeën en instellingen aan. Ze geloofden dat kennis en vooruitgang werden bevorderd door het in twijfel trekken van bestaande overtuigingen en het zoeken naar nieuwe, betere oplossingen.

Verlichte denkers

Wie was een verlichte denker?

1. Montesquieu
2. Steve Jobs
3. William Shakespeare
4. Cleopatra

Wat was de wetenschappelijke revolutie?

1. Het was een revolutie die niet tijdens de Verlichting was.
2. Dit was een revolutie waarin men meer naar religie ging kijken voor antwoorden.
3. Dit was een revolutie waarbij men meer wetenschappelijke kunst ging maken.
4. Dit was een revolutie waar bij men nieuwe ontdekkingen deed over de wereld.

Wat voor invloed hadden verlichte denkers?

1. Verlichte denkers hielpen mensen meer religieuze onderwerpen te kunnen begrijpen.
2. Verlichte denkers hadden kritiek op de wetenschappers die onderzoek deden naar verschijnselen door middel van wetenschap.
3. Verlichte denkers hebben de modernisering van de samenleving beïnvloed.
4. Verlichte denkers schreven alleen maar onzin en ze werden door de samenleving afgekeurd.

Wat is de Verlichting (1650-1800)?

1. Dit was een periode waarin mensen na gingen denken over hoe hun Verlichting het best in hun huis kon worden geplaatst.
2. Dit was een periode waarin mensen gingen nadenken over hoe je het beste een boek kon schrijven.
3. Dit was een beweging in de 17e en 18e eeuw met een nadruk op rede, wetenschap, individualisme en kritisch denken.
4. Dit was een periode waarin men zoveel mogelijk een religie ging volgens zodat ze alle antwoorden kregen die ze wilde hebben. Dit ging door middel van sacramenten.

Huiswerk

Blz. 202 t/m 207 lezen

Maak opgave 1 t/m 5

Klaar? Dan mag je iets voor jezelf doen, maar doe dat wel rustig.

Les 2

In deze les gaan jullie de literatuur van de Verlichting vergelijken met de literatuur die nu veel wordt geschreven. Jullie gaan zelf een onderzoek doen naar de literatuur van de Verlichting en de literatuur van nu.

Leerdoelen

• Jullie  kunnen literatuur van de Verlichting begrijpen en analyseren.
• Jullie kunnen boeken van de Verlichting vergelijken met boeken van nu.

Invloeden van de Verlichting

De Verlichting heeft veel invloed op de literatuur gehad. Deze veranderingen hebben ook nog een invloed op de huidige literatuur.

Hoe kan je zien dat de verlichting de literatuur heeft veranderd?

Een vergelijking maken

Jullie gaan nu een vergelijking maken van twee boeken. Een van de boeken moet vanuit de Verlichting komen en het andere boek  moet een boek zijn die in de afgelopen 5 jaar is geschreven. 

Huiswerk

Het huiswerk is de vergelijking afmaken, als je die niet af hebt.

Vervolgens gaan jullie nog een klein verslag maken van wat jullie hebben geleerd over de verlichting.