Denk daarbij aan je inzet, motivatie, beroepshouding, werkhouding, inleveren van opdrachten, aanwezigheid, contact met medestudenten, contact met docenten, vakken en resultaten.
• Wat heb je afgelopen periode geleerd?
• Waar ben je trots op?
• Wat gaat goed?
• Waar loop je tegenaan?
2. VOORUITBLIK PERIODE 2
Denk daarbij aan je inzet, motivatie, beroepshouding, werkhouding, inleveren van opdrachten, aanwezigheid, contact met medestudenten, contact met docenten, vakken en resultaten.
• Welke twee doelen stel jij je voor komende periode? (SMARTI = Simpel / Meetbaar / Acceptabel / Realistisch / Tijdsgebonden / Inspirerend )
• Hoe ga je die doelen bereiken? Welke stapjes ga je zetten?
• Wat of wie heb je nodig om je doelen te bereiken? Zijn er mensen waarvan je ondersteuning wilt?
• Wat levert het je op als je jouw doelen bereikt? Wat voor gevoel geeft het als het je lukt?
3. TELEFOONGEBRUIK
• Hoe was je telefoongebruik tijdens de lessen in Periode 1?
• Wat is je doel voor je telefoongebruik tijdens de lessen in Periode 2?
Slide 5 - Tekstslide
Rooster
Burgerschap vrijdag
Slide 6 - Tekstslide
Punten Engels en Studiepunten
Kom even kijken als je wil.
Slide 7 - Tekstslide
English Term 2 (Periode 2)
Final grade English this term
20% - Good Job assignments
20% - Vocabulary test
20% - Speaking test
20% - Project Campbell & Co.
20% - Participation during classes
Slide 8 - Tekstslide
Today's plan
Studiemeter-opdrachten Periode 2
Adjectives explanation
Extreme adjectives
Speaking - Name 4 things and When was the last time ...?
Studiemeter
Slide 9 - Tekstslide
Periode 2 WEEK 1 Studiemeter.nl
Deadline 8/11/24
Slide 10 - Tekstslide
Project Campbell & Co
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
talented
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
pizza
Slide 15 - Woordweb
Do the worksheet alone or in pairs
source: isl collective
Slide 16 - Tekstslide
Name 4 things.
Student A: Name 4 things that are boiling.
Student B: Lava, the sun, water that is over a hundred degrees celsius and Death valley in California.