(2hv) H6 Bronnen: ons klimaat verandert paragraaf 2

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H6 klimaat verandert
  • maken opdracht 1,2,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Welke veranderingen zijn er in het klimaat van Nederland (temperatuur en neerslag)?
  • Wat zijn mogelijke veranderingen in het toekomstige klimaat van Nederland (KNMI-scenario's)?
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H6 klimaat verandert
  • maken opdracht 1,2,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Welke veranderingen zijn er in het klimaat van Nederland (temperatuur en neerslag)?
  • Wat zijn mogelijke veranderingen in het toekomstige klimaat van Nederland (KNMI-scenario's)?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Tekstslide

Weer en klimaat

Het weer: temperatuur, neerslag, wind op bepaalde plaats en op bepaald moment.

BV. Als je nu naar buiten kijkt. Het is bewolkt, het regent en het is koud.


Lees: B42 - Weer en klimaat


Het klimaat: gemiddelde weer in een bepaald gebied en over een langere tijd (meestal 30 jaar).
 

BV. Eén hele hete dag, verandert het klimaat niet, want heeft weinig invloed op het gemiddelde over 30 jaar


Slide 4 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen het weer en het klimaat?

Slide 5 - Open vraag

Lees bron 1: Neerslag: meer en heviger
Als het regent, regent het harder. Dus niet vaker regen, maar heviger.

Oorzaak: opwarming van de aarde -> warmere lucht -> 
boven zee meer waterdamp opnemen ->
vochtige westenwinden (van zee) over
Nederland heen -> meer regen

Bekijk de foto op de op de volgende dia.
Wat zie je?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wat verandert er aan de neerslag?

Slide 8 - Open vraag

Waardoor regent het steeds heviger?

Slide 9 - Open vraag

Lees bron: droge zomers
Steeds meer perioden met langdurige droogte, vooral in zomer. 
Weinig regen + grote verdamping
Hoe warmer, zonniger en winderiger, hoe meer water er verdampt. 

In Nederland gemiddeld (over hele jaar) meer neerslag dan verdamping = neerslagoverschot. Maar in voorjaar en zomer: neerslagtekort
Waterbalans = verschil neerslag en verdamping



Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Waterbalans
De waterbalans in Nederland:
  • De blauwe balken geven aan hoeveel neerslag er per maand gemiddeld valt (in mm)
  • De gele balken geven aan hoeveel water er gemiddeld verdampt per maand. 
Bekijk de afbeelding en beantwoord de twee vragen op de volgende dia's;
Wat betekent de rode streep in de grafiek?
Waarom zijn de gele balken zo groot in april-aug?

Slide 12 - Tekstslide

Bekijk de afbeelding en beantwoord de vraag op de volgende dia: welke veranderingen zie je vanaf 1960 tot nu?

Slide 13 - Tekstslide

Welke veranderingen zie je vanaf 1960 tot nu?

Slide 14 - Open vraag

Lees bron: Stijgende temperatuur
De winters worden zachter en de zomers warmer.

- meer zomerse en tropische dagen
- meer hittegolven: opeenvolging 5 zomerse dagen, met minimaal 3 tropische dagen.
- minder vorstdagen  (minimumtemperatuur onder 0 ⁰C)
- minder ijsdagen  (maximumtemperatuur onder 0 ⁰C)

Slide 15 - Tekstslide

Soort dag
Kenmerk
Warme dag
>20°C 
Zomerse dag
>25°C 
Tropische dag
>30°C 
Lichte vorst
0 tot -5°C 
Matige vorst
-5 tot -10°C 
Strenge vorst
-10 tot -15°C 
Zeer strenge vorst
<-15°C 

Slide 16 - Tekstslide

Lees bron 4: Het klimaat in de toekomst
Het KNMI maakt prognoses van ons klimaat: 4 scenario’s (G, G+, W en W+)

Dit schema is gebaseerd op een verandering van de wereldwijde temperatuur, maar ook het luchtstromingspatroon = waar de wind vandaan komt. (Westenwind = vochtig, Oostenwind = droog)

(Je moet weten wat de vier scenario's inhouden)
 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Lees bron: Stedelijk warmte-eiland
In steden is het gemiddeld warmer dan in het omliggende landelijke gebied = stedelijk warmte-eiland

  1. stenen, asfalt, staal nemen meer warmte op dan begroeiing -> die warmte komt ‘s nachts vrij
  2. verschil kan 4-8 ⁰C zijn!

Slide 19 - Tekstslide

Wat kan je doen om het klimaat in de stad aangenamer te maken?

Slide 20 - Open vraag

Het KNMI heeft een toekomst scenario voor Utrecht gemaakt. Hierin worden de vier scenario's (G, G+, W en W+) behandeld, net als de informatie over stedelijke warmte-eilanden. 

Klik op de link (volgende dia) en beantwoord de daaropvolgende vragen in de LessonUp.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Wat is er veranderd aan de gemiddelde temperatuur in Utrecht?

Slide 23 - Open vraag

Wat gaat er veranderen aan het groeiseizoen? En welk verschil is er tussen de 4 scenario's?

Slide 24 - Open vraag

Wat gaat er veranderen aan het aantal zomerse dagen? En welk verschil is er tussen de 4 scenario's?

Slide 25 - Open vraag

Welk verschil is gemeten aan de hand van een fietsroute door Utrecht?

Slide 26 - Open vraag

Welke verandering zal er plaatsvinden met het aantal tropische dagen in Utrecht?

Slide 27 - Open vraag

Welke verandering heeft er plaatsgevonden met de hoeveelheid neerslag in Utrecht?

Slide 28 - Open vraag

Welke toekomstscenario's bestaan er over de hevigheid en hoeveelheid neerslag?

Slide 29 - Open vraag

In welke maanden is er in Utrecht een neerslagtekort?

Slide 30 - Open vraag

Welke toekomstscenario's bestaan er over droogte in Nederland? En waar is dit van afhankelijk?

Slide 31 - Open vraag

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Waar in Nederland zal de temperatuur het meest stijgen?
A
Drenthe
B
Noord-Holland
C
Utrecht
D
Zeeland

Slide 34 - Quizvraag

In welke gebieden in Nederland zal er de meeste neerslag vallen in 2050?

Slide 35 - Open vraag

Lees B143 Klimaatverandering
Klimaatverandering is heel normaal.

Al heel lang wisselen oude en warme periodes elkaar af --> 
IJstijden / glacialen en interglacialen

Maar het verschil met temperatuurstijgingen in het verleden: de rol van de mens nu!
Behalve het natuurlijk broeikaseffect nu ook het versterkte broeikaseffect

Slide 36 - Tekstslide

• De zeespiegel ...........
 - door het afsmelten ........................(niet van ..................).
 - door het uitzetten van warmer water.

• Het klimaat wordt ..................... 
- ................: wateroverlast
- ..................: watertekorten.
= opschuiven landbouw- en landschapszones.
 
• Het vrijkomen van methaan uit permafrost
 = extra ...................... waardoor de opwarming versnelt.

Natter
Droger
Broeikasgas
Stijgt
Extremer
Zee-ijs
Landijs

Slide 37 - Sleepvraag

Lees B147 Gevolgen van klimaatverandering

De zeespiegel stijgt
 - door het afsmelten landijs (niet van zee-ijs)
 - door het uitzetten van warmer water
• Het klimaat wordt extremer.
 - natter: wateroverlast
 - droger: watertekorten
-> opschuiven landbouw- en landschapszones.
• Het vrijkomen van methaan uit permafrost = extra broeikasgas waardoor de opwarming versnelt.


Slide 38 - Tekstslide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 2 H6 ons klimaat verandert + B143, B147
maken opdracht 1,2,5,6
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 90/91
  • werkboek blz. 108/109
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 39 - Tekstslide

herhalen/nabespreken

Slide 40 - Tekstslide

vandaag heb ik geleerd:

Slide 41 - Open vraag

vandaag vind ik nog moeilijk:

Slide 42 - Open vraag