De vrijheid om keuzes te maken als vluchteling Les 3

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
PraktijkonderwijsLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 
      
timer
2:30

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deel 3 Nabespreking
*Voordat we beginnen met het nagesprek is het goed om afspraken te maken over hoe we met elkaar om willen
gaan. 
*Tijdens het nagesprek worden er gevoelige onderwerpen besproken. 
*We laten iedereen uitpraten.
 * We steken onze hand op als we willen reageren.
* We respecteren iedere mening.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nagesprek
Dilemmagame Keuzestrijd:
* Welke overeenkomsten heb jij met jouw personage?
*Wat vind je de moeilijkste keuze die jouw personage moest maken? Waarom?
*Wat vind je het meest indrukwekkende dat jouw personage heeft meegemaakt? Waarom?

Slide 4 - Tekstslide

gebruik de werkbladen.

Docent /mentor gebruik de lesbrief.
Nagesprek
Online Ontmoetingen:
*Wat vond je het meest indrukwekkend aan het verhaal?
*Wat hebben jij en Abdelilah, Diana of Maher met elkaar gemeen? Denk aan een hobby, iets dat je
leuk of lekker vindt, of iets dat jullie beiden hebben meegemaakt.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

STELLING:
“Ik was verrast door wat ik heb geleerd over mensen met een vluchtverleden”
EENS
ONEENS

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

STELLING:
“Ik heb gemerkt dat ik en mensen met een vluchtverleden overeenkomsten hebben.”


EENS
ONEENS

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

STELLING:
“Ik heb meer begrip gekregen voor mensen met een vluchtverleden”


EENS
ONEENS

Slide 8 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Binnen- en buitenkring
*Verdelen over een binnen- en buitenkring. 
*Er zijn drie vragen (zie hieronder), na elke vraag draaien de leerlingen van de
binnenkring door. 
*Iedereen krijgt drie verschillende gesprekspartners tegenover zich.
 *Jullie doen dus drie rondes van het carrousel, met alle drie de rondes een andere vraag. 
*Niet meer dan drie minuten aan elke vraag.
timer
9:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen:
1: “Heb je deze lessen thuis besproken met je familie of vrienden? Wat heb je gezegd? Hoe heeft je familie/ hebben je vrienden gereageerd?”
2: “Hebben de lessen invloed gehad op jou? Op welke manier?”
3: “Vond je het fijn dat je deze lessen op school hebt gehad? Waarom wel/niet?”

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies