AD ACADEMIE

Samenwerking Curio
 AD Academie
 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Samenwerking Curio
 AD Academie
 

Slide 1 - Tekstslide

Wat merk je
van samenwerking?

Slide 2 - Woordweb

Samenwerking tot nu toe
  • Uitwisselen van docenten en materiaal
  • Samenwerking is afhankelijk van persoonlijke relaties
    (jaarlijkse uitjes, samen praktijkopdrachten)

Gevoel dat het beter kan. Ideeën zijn: 
  • Samenwerken over verschillende niveaus: projecten met vmbo, mbo, ad, bachelor, en bedrijfsleven?
  • Begrip en ontvangst bedrijfsleven:
    wat is verschil MBO-4 en Ad?
  • Adviesraden – vanuit werkveld  ecosysteem met verschillende niveaus?



Key to succes AD Academie
  • Gezamenlijke curricula – ontwikkeling
  • Teams van HBO en MBO docenten
  • Beroepenveld betrokken



Slide 3 - Tekstslide

Beeldvormende sessie over AD


Zijn we voldoende bewust van de samenwerking?
Is er draagvlak voor intensievere samenwerking?
Ideeën en suggesties ophalen
Om eventuele actielijnen te formuleren 

Slide 4 - Tekstslide

Feiten over AD instroom - 2

Slide 5 - Tekstslide

Feiten- uitstroom AD in profielen
binnen beperkte Croho's

Slide 6 - Tekstslide

Feiten over AD instroom - 1

Slide 7 - Tekstslide

Aantrekkelijkheid AD
voor studenten

2 jaar - overzichtelijk
Praktijkgericht / baangericht
Duidelijk uitstroomprofiel (“niet zo vaag”)
Baangarantie (zo goed als)
Haalbaar (“rugzak”)

Slide 8 - Tekstslide

Hoe kan samenwerking met AD strategie Curio versterken?


  1. Wij sluiten aan de bij de leerbehoefte van de student
    - matchen studentvraag en onderwijsaanbod (vmbo en mbo)
    - Flexibel en maatschappelijke relevant aanbod (maatwerk mogelijk
  2. Wij zijn de beroepsopleider van de regio
    - Bekend als opleider van de regio
    - Ontwikkelen van aanbod samen met partners in de regio
    - Ons aandeel in regionale scholingsmarkt is substantieel




Slide 9 - Tekstslide



Bekendheid
Aanbod met partners 
Substantieel Marktaandeel 

Slide 10 - Tekstslide

Met AD verder invulling geven aan "beroepsopleider van de regio"
Hoe?

Slide 11 - Open vraag

Met AD verder invulling geven aan "beroepsopleider van de regio"
Wat voor acties?

Slide 12 - Open vraag

Aansluiten Leerbehoefte 
Flexibel en relevant aanbod
Matchen vraag en aanbod

Slide 13 - Tekstslide

Flexibel en relevant aanbod
Hoe?

Slide 14 - Open vraag

Flexibel en relevant aanbod
Wat voor acties?

Slide 15 - Open vraag

Medeverantwoordelijkheid?
Meebesturen?
A
Helemaal voor!
B
Via deelname AD bestuur
C
Via verkennen mbo-hbo entiteit
D
Samenwerking kan ook via overeenkomst

Slide 16 - Quizvraag

BEDANKT!

Slide 17 - Tekstslide