Les 7: Plinius

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Introductie Unit 3: Alles stroomt

Welkom bij 

Individuals & Societies

Startklaar

       Pak je laptop voor je

       Start je laptop op

       Log in via Lessonup.app

       Open je notities/schrift en pak een pen

       Stop je telefoon in je tas of in je jas(!)

      

Unit 3: Alles stroomt

Processen van verandering zijn onvermijdelijk, maar houding bepaalt hoe mensen er mee omgaan

Processen en de aarde

Verandering in de geschiedenis

Houding en de mens

Leerdoelen

Aan het eind van dit thema...

• ...heb je nagedacht over je eigen voorbereiding op het SA.
• ...kun je van historische bronnen zeggen of ze geschreven/ongeschreven bronnen en primaire/secundaire bronnen zijn en uitleggen waarom.
• ...kun je uitleggen wie Plinius was en wat hij heeft geschreven.

Begrippen uit dit thema 

- Plinius :-)

Programma vandaag: Plinius

Het verslag van Plinius over de uitbarsting van de Vesuvius 

79 ncj

1. Bekijken feedback FA

2. Voorbereiding SA/Bronnen bespreken

3. Korte introductie Plinius

4. Aan de slag (inhaalwerk/nieuwe opdracht)

Log allemaal in op Toddle

Ga naar I&S > Unit 3 > Class room > Class stream > Done > (FA) Begrippen en jaartallen

Lees je feedback ('concerns' en 'advanced') en beantwoord in de volgende slide onderstaande vragen:

1. Hoe had je je voorbereid op het FA?

1. Hoe had je je voorbereid op het FA?

2. Hoe vond je zelf dat het ging?

2. Hoe vond je zelf dat het ging?

3. Klopt dit met wat de docenten hebben gezegd?

3. Klopt dit met wat de docenten hebben gezegd?

4. Wat kun je volgens de feedback verbeteren?

4. Wat kun je volgens de feedback verbeteren?

5. Wat kun je volgens jezelf verbeteren?

5. Wat kun je volgens jezelf verbeteren?

6. Wat is je actiepunt voor het SA?

6. Wat is je actiepunt voor het SA?

1. Hoe had je je voorbereid op het FA?
2. Hoe vond je zelf dat het ging?
3. Klopt dit met wat de docenten hebben gezegd?
4.Wat kun je volgens de feedback verbeteren?
5. Wat kun je volgens jezelf verbeteren?
6. Wat is je actiepunt voor het SA?

Vragen?

Hebben jullie op dit moment vragen over het Summative Assessment in de toetsweek?

Waar moet een goed nieuwsbericht aan voldoen?

Op de toets: OOK uitleggen WAAROM je dat denkt!

• VB: (on)geschreven: er is (geen) tekst/schrifttekens op het voorwerp te zien.
• VB: primaire: het is gemaakt in dezelfde tijd waarover het informatie geeft.
• VB: secundaire: het is gemaakt in een latere tijd dan waarover het informatie geeft.

Bronnen: geschreven/ongeschreven en primair/secundair (1/2)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Op de toets: en dan toepassen op de bron!

• VB: ongeschreven: er zijn alleen versieringen en GEEN  tekst/schrifttekens op het bakje te zien.
• VB: primair: het is gemaakt in de 1e eeuw van de Romeinse tijd en het vertelt ons iets over die tijd.
• (Lees ook goed het bijschrift!)

Bronnen: geschreven/ongeschreven en primair/secundair (2/2)

Een Romeins bakje met versiering uit de 1e eeuw voor de christelijke jaartelling. Het werd zo’n 100 jaar geleden opgegraven in een Romeinse villa in de buurt van Rome.  

Oefenvraag: Is het artikel dat jullie voor de opdracht hebben gelezen een a. ongeschreven/ongeschreven bron en b. een primaire/secundaire bron. Leg uit waarom je dat denkt!

Is het artikel dat jullie voor de opdracht hebben gelezen een
a. geschreven/ongeschreven bron en
b. een primaire/secundaire bron.
Leg uit waarom je dat denkt

Oefenvraag SA

Dit is een mozaïek dat zo’n 200 jaar geleden door archeologen werd opgegraven in Pompeii. Het werd in de eerste eeuw na de christelijke jaartelling gemaakt door Romeinse kunstenaars en door hen in een vloer van een huis gemetseld in Pompeii. Tijdens de uitbarsting van de Vesuvius raakte het bedekt door as en lavastenen, waardoor het bewaard is gebleven. 

a. Is het mozaïek van zeedieren een geschreven of een ongeschreven bron?

Schrijf op welk soort bron het is en leg ook uit waarom.

b. Is het mozaïek van zeedieren een primaire of een secundaire bron?

Schrijf op welk soort bron het is en leg ook uit waarom.  

Is het mozaïek met zeedieren een
a. geschreven/ongeschreven bron en
b. een primaire/secundaire bron.
Leg uit waarom je dat denkt

Plinius (62-113) was een Romeinse schrijver die de uitbarsting van de Vesuvius van dichtbij meemaakte en er brieven over schreef aan zijn vriend Tacitus

Links zie je Misenum, waar Plinius verbleef. Stabiae is de plek waar de oom van Plinius naartoe ging om mensen te

helpen en waar hij uiteindelijk is gestorven.

Huiswerk/Formative Assessment(!)

• Boekje met lesstof GS op Toddle - class file: lees thema 6
• Opdracht 6/6 op Toddle - class stream: lever de opdracht vóór de deadline in (maandag 20-03-2023, 20.00u).
• Je krijgt 1 punt als je: 
• 1. Op tijd inlevert
• 2. Alle vragen hebt beantwoord
• 3. Netjes hebt gewerkt

Heeft iemand nog een vraag?