4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 22/23

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 

Slide 1 - Tekstslide

Wat leer je vandaag?
Hoe Nederlanders verschillend reageerden op de Duitse bezetter

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.
- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.
-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;
- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd.

Slide 3 - Tekstslide

Lezen blz. 125
leerstof '' Onder Duits bestuur ''

Leerdoel: Hoe werd Nederland bestuurd tijdens de bezetting?

Wat is belangrijk om te onthouden?


Slide 4 - Tekstslide

Onder Duits bestuur
Wat is belangrijk?
- Nederland gaf zich op 15 mei over aan Duitsland. Toen begon de Duitse bezetting.

- Koningin Wilhelmina en ministers vluchtte naar Londen. 

- Seyss-Inquart werd als rijkscommissaris de hoogste bestuurder van Nederland. 

- Onderdrukking was er bijv. op publicatie van kranten (=censuur). 

Slide 5 - Tekstslide

De NSB
  • De NSB was een politieke partij
  • Was het eens met de ideeën van Hitler en werkten met hen samen (collaboratie)
  •  Anton Mussert was de leider. 

NSB: Nationaal Socialistische Beweging

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

1941 - Joden vervolging

Slide 8 - Tekstslide

Bezetting
Terreur: Nazi's gebruiken geweld om mensen bang te maken.
Verzet: tegen Nazi's.
Collaborateur: helpt Nazi's.
Onderduikers: verstopten voor bezetter.

Slide 9 - Tekstslide

zelfstandig werken
 Kader: maken opdracht 1a + 2 t/m 5 

Basis: maken opdracht 1 t/m 5

Slide 10 - Tekstslide

Leerstof '' Leven in bezet Nederland''


Slide 11 - Tekstslide

Wie was de Nederlandse koningin tijdens de oorlog en waar verbleef zij tijdens de bezetting?
A
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Londen
B
Koningin Juliana; ze verbleef in Parijs
C
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Parijs
D
Koningin Juliana; ze verbleef in Londen

Slide 12 - Quizvraag

Wie was in Nederland, tijdens de Duitse bezetting, de hoogste bestuurder?
A
Hitler
B
Seyss-Inquart
C
Mussert

Slide 13 - Quizvraag

Wie was de leider van de NSB?
A
Anton Mussert
B
Adolf Hitler
C
Hannie Schaft
D
Benitto Mussolini

Slide 14 - Quizvraag

Wat is de NSB?
A
De Nederlandse verzetsorganisatie
B
Het bonnensysteem tijdens de Hongerwinter
C
Een organisatie die het eens was met de nazi's
D
Een organisatie die het eens was met communisten

Slide 15 - Quizvraag

Wanneer begon de vervolging op Joodse Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
1940
B
1941
C
1942
D
1943

Slide 16 - Quizvraag

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 
Deel 2

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen
- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting
- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter
-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;
- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd

Slide 18 - Tekstslide

Waar gaat het deze les over?

Kader
Lees
teksten blz. 138, 140 en 142. 

Basis
Lees teksten blz. 127 en 129.

timer
7:00

Slide 19 - Tekstslide

Oorlog in Azië
blz 140


Slide 20 - Tekstslide

Jappenkampen
blz 140


Slide 21 - Tekstslide

1944 Slag om Arnhem (Market Garden)

Slide 22 - Tekstslide

1944-1945 Hongerwinter

Slide 23 - Tekstslide

Blz 142 Het einde van de Tweede Wereldoorlog
Atoombommen op Japan

Hirosjima
Nagasaki

Slide 24 - Tekstslide

Maak een MUURKRANT

- in tweetallen
-schrijf je in voor een onderwerp uit de lijst (max twee dezelfde per klas)
- Schrijf in jullie eigen woorden minimaal drie tekstblokjes
- Gebruik je creativiteit om het mooi te maken! (tekeningen, stripverhaaltje, foto's)
- Hoe mooier en informatiever je muurkrant, hoe hoger je cijfer!

Slide 25 - Tekstslide

MUURKRANT vandaag:
- schrijf je in voor een onderwerp

- Bedenk drie of vier vragen over je onderwerp. Dit wordt de basis voor je tekstblokjes.

- verdeel de taken gelijkwaardig: wie tekent mooi, wie kan goed schrijven, enz.)
- maak op een A4-tje een voorlopig ontwerp voor je muurkrant 

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Bezetting
Propaganda 
Censuur: controle op informatie
NSB

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video