WW 2e fase H2 P3

Ethiek H2 P3
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Ethiek H2 P3

Slide 1 - Tekstslide

Dit is de eerste les ethiek. Op het plaatje zie je een duiveltje en een engeltje. Vraag de leerlingen wat ze denken dat er bedoeld wordt. Hebben ze zelf wel eens last van een dilemma waarbij ze een duiveltje en een engeltje op hun schouder hebben? (5 minuten, geef de studenten vrijheid om op elkaar te reageren)
De onderwerpen
Deugdethiek
Plichtethiek
Utilisme

Slide 2 - Tekstslide

De lessenreeks ethiek bestaat uit 5 lessen. Vandaag wordt de deugethiek behandelend. op de slide staan de overige onderwerpen.  (5 minuten)
a. 
Deugdethiek
verstandigheid, rechtvaardigheid, gematigdheid en moed

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wie was de bedenker van Deugdethiek?
A
Charles Darwin
B
Aristoteles
C
Plato
D
Alexander de Grote

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt in het filmpje beschreven als "deugd"?
A
Het midden van één ondeugd
B
Twee deugden
C
Het midden van twee ondeugden

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

b.
Plichtethiek

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke regel zou jij nooit verbreken?

Slide 9 - Open vraag

5 min.
Categorische imperatief is een onderdeel van
A
het utilisme
B
plichtethiek
C
deugdethiek

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Plichtethiek
Normen
Verbreken van regels is verkeerd
Jij bent zelf verantwoordelijk
Autonomie
Zelf de consequenties aanvaarden

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg door docent:
Een plicht kan bestaan uit normen waaraan jij vanuit geloof of eigen overtuiging aan moet voldoen. Deze regels verbreken is verkeerd en er zijn consequenties aan verbonden indien dit gebeurd. Elk mens is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar handelen. Dit betekent ook wel autonomie, en ze hebben zelf de keus om ergens voor te kiezen.  10 min
c.
Utilisme

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Utilisme
De keuze is goed als de uitkomst goed is
De keuze draagt bij aan zoveel mogelijk geluk voor zoveel mogelijk mensen
Ieder mens heeft hierin zelf de keuze

Slide 14 - Tekstslide

Uitleg door docent.
10 minuten utilisme
https://mens-en-samenleving.infonu.nl/filosofie/186082-het-utilisme-van-john-stuart-mill.html
Utilisme heeft oog voor...
A
het individu
B
de vrijheid
C
geluk voor iedereen
D
belang van de meerderheid

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies