V4AK 3.9 en 3.10

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom 4V

Vandaag:

- kennischeck terugkoppelingen

- schetsen klimaatvraagstuk uit 3.9 en 3.10

- start maken "250 woorden over"

8 (T) Is het opnemen van extra CO2 in de oceanen een voorbeeld van een positieve of negatieve terugkoppeling? Leg je antwoord uit.

Ook nemen oceanen CO2 op uit de lucht. De koolstofdioxide wordt eerst opgenomen in bovenste lagen van de oceaan en zakt vervolgens naar grotere diepten, waar krill, plankton en zeewier het weer omzetten in koolstof en zuurstof. Dit proces in de oceaan duurt echter wel honderden jaren.

Waarom is men bezorgd over de oceaanverzuring?

Veel organismen zijn zeer gevoelig voor kleine veranderingen in pH en dit geldt ook voor het zeeleven. Processen zoals ademhaling, het opbouwen van het kalkskelet, de fotosynthese en de voortplanting reageren op de omvang van veranderingen in CO2 concentraties in zeewater. Onderzoek heeft aangetoond dat dit negatieve gevolgen kan hebben voor verschillende organismen die in de oceanen leven.

YouTube short - Golfstroom (AMOC)

https://www.youtube.com/shorts/l0mRMDshaJ4

9 (I) Is de reactie van de thermohaliene circulatie op opwarming een voorbeeld van een positieve of negatieve terugkoppeling voor het klimaat in Nederland?

7. (T) Is de smeltende permafrost een voorbeeld van een positieve of negatieve terugkoppeling? Beschrijf het proces van terugkoppeling in 3 stappen!

Leerdoelen 3.9

• Je kunt uitleggen wat de belangrijkste natuurlijke en maatschappelijke gevolgen van de hedendaagse klimaatverandering zijn.
• Je kunt uitleggen hoe de belangen van deelnemers aan het debat over het klimaatvraagstuk hun standpunt kan beïnvloeden.

Voorkennis: Wat zijn de belangrijkste factoren die bepalen of een land last zal hebben van klimaatverandering?

Wie zijn de verschillende belanghebbende partijen in het debat over klimaatverandering?

Is de thermohaliene circulatie terugkoppeling een voorbeeld van een positieve of negatieve terugkoppeling?

Welkom 4V

Vandaag:

- klimaatbeleid, risico's en doelstellingen

- zelfstandig werken voor "250 woorden over"

Leerdoelen 3.10

Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je voorbeelden van klimaatbeleid op verschillende schaalniveaus uitleggen.

Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je initiatieven op het gebied van klimaatbeleid met elkaar vergelijken aan de hand van een risicoanalyse en bredere doelstellingen.

Beleid

Geheel van samenhangende beslissingen en maatregelen gericht op een bepaald doel. Dit kunnen wetten zijn, subsidie programma's, investeringen etc.

Risico analyse

Het in kaart brengen van mogelijke schade en verlies en de kans hierop bij verschillende toekomstscenario's.

Bredere doelstellingen

Klimaatverandering tegen gaan raakt andere onderwerpen in de samenleving. Denk aan economische groei behouden, armoede verminderen, natuurbehoud, voldoende voorzieningen etc.

Doelproduct: Geef jouw visie op het klimaatvraagstuk in maximaal 250 woorden. 

Hieruit blijkt jouw begrip van:

- oorzaken

- gevolgen

- mogelijke maatregelen

- belanghebbenden/actoren 

-> en de complexiteit van dit alles

Taak voor deze week

Voorbereiding:

- vat (met de voorgestructureerde samenvatting) 3.7 t/m 3.10 samen

- kijk de video: klimaatverandering in 30 minuten.

- je kunt 1 van de 3 benaderingen als uitgangspunt nemen, maar dit hoeft niet

Lever je 250 woorden in via Teams

Wat is de belangrijkste boodschap uit dit filmpje?