Psychische Functies: Begrijpen en Toepassen

Psychische Functies: Begrijpen en Toepassen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Psychische Functies: Begrijpen en Toepassen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste psychische functies benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over psychische functies?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn psychische functies?
Psychische functies verwijzen naar mentale processen zoals denken, voelen en waarnemen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meerkeuzevraag: Psychische functies
Wat wordt bedoeld met psychische functies? A) Lichamelijke bewegingen B) Mentale processen C) Emotionele reacties

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van psychische functies
Psychische functies zijn essentieel voor het begrijpen van gedrag, emoties en cognitieve processen van patiënten.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Open vraag: Toepassing in de praktijk
Hoe denk je dat kennis over psychische functies kan helpen bij het verlenen van verpleegkundige zorg?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijkste psychische functies
Denken, geheugen, waarneming, taal, emoties en persoonlijkheid zijn enkele voorbeelden van psychische functies.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meerkeuzevraag: Psychische functies in de praktijk
Welke van de volgende is een voorbeeld van een psychische functie? A) Bloeddruk meten B) Emoties herkennen C) Wondverzorging

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Open vraag: Reflectie
Wat heb je vandaag geleerd over psychische functies en hoe denk je dat dit je kan helpen in je toekomstige carrière als verpleegkundige?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.