BT samenwerken les 3

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

BT samenwerken les 3

Vandaag:

• Komende 3 lessen: -start met theorie

                                                -in groep presentatie voorbereiden

                                                -zelfstandig aan de slag

• Presentaties in les 6 en 7 -> welke bronnen?
• Kernkwadranten
• Start maken met maken van jullie presentatie

Doelen van vandaag:

• Ik weet wat de eindopdracht inhoudt
• Ik weet met wie ik de eindopdracht ga maken, weet het  onderwerp en weet wat er van me verwacht wordt
• Ik weet wat het model van de kernkwadranten inhoudt en hoe ik dat op mezelf of in de samenwerking kan toepassen

Modellen en theorieën die over samenwerken gaan:

Roos van Leary                              SBARR  

Hoedjes van Bono                        Samenwerken met mantelzorgers

Kernkwadranten                           Belbin-rollen

IJsbergtheorie                               Intervisie en supervisie

Sociale kaart                                   Transactionele Analyse

Presentaties in les 6 en 7:

• Duur: 15 tot 30 minuten, iedereen een aktieve rol.
• Verdiep je in de theorie, leg deze uit aan de klas.
• Verzorg een interactief onderdeel, waarbij iedereen het model toepast, en daardoor begrijpt hoe het in elkaar zit.
• Voeg evt een filmpje toe waarbij eea verduidelijkt wordt.
• Afsluiting met mogelijkheid tot vragen.

Bronnen:

• WWW: heel veel te vinden (bron-/ websitevermelding!) 
• www.zorgvoorbeter.nl
• www.samenwerken.com
• Itslearning (diverse plannen met casussen&uitleg)
• etc

Kernkwadranten

Ontwikkeld door Daniël Ofman

Model om naar je eigen kwaliteiten en valkuilen te kijken,

maar óók om die van anderen beter te begrijpen.

Kernkwadranten

Voorbeeld:

Waarom kernkwadranten?

1) Persoonlijke ontwikkeling

Het model geeft inzicht in jezelf – in waar je goed in bent en wat je zwakke plek is. Met behulp van deze inzichten kun je gericht werken aan je kwaliteiten en valkuilen.

2) Meer begrip en waarderingen voor anderen

Naast inzicht in jezelf, helpt het je ook om anderen beter te begrijpen. Wat de kwaliteit van de één is, kan namelijk de allergie van de ander zijn. Heb je hier meer inzicht in, dan zorgt dat voor meer onderling begrip. 

3) Betere samenwerking in teams

Betere samenwerking is dus een gevolg van meer begrip en waardering voor elkaar. 

-vul voor jouzelf 2 x het kernkwadrant in.

-welk inzicht geeft dit jou?

-heb je een voorbeeld hierbij?

Zelf aan de slag:

- start maken met de presentatie in je groepje

   (oriënteer op het onderwerp, zoek info)

- zelf aan eindopdracht werken

- elearnings / andere opdrachten maken

Doelen van vandaag behaald?

• Ik weet wat de eindopdracht inhoudt
• Ik weet met wie ik de eindopdracht ga maken, weet het  onderwerp en weet wat er van me verwacht wordt
• Ik weet wat het model van de kernkwadranten inhoudt en hoe ik dat op mezelf of in de samenwerking kan toepassen

Tot volgende week!