Introductieles NETL HV4 - week 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom terug

test

Welkom terug

test

Regel(s) voor een lekkere werksfeer

Wie zijn wij?

Wie ben ik?

Doelen van deze les

- je kent het globale programma van het komende jaar

- je weet hoe er bij Nederlands gewerkt moet worden

- je weet welke materialen je nodig hebt tijdens de eerste periode

- je test jezelf op het beheersen van basisvaardigheden

De onderdelen V4

De onderdelen H4

Werkwijze Nederlands

Iedere periode werk je aan een project:

- 2 instructieuren: uitlegles en werkles in stamgroep

- 1 werkles: zelf een geschikt moment kiezen via SOM (vanaf maandag pas mogelijk)

Wat heb je nodig?

Werkboek / Talent 

Het verhaal achter een boek.

Tijdens deze module ben jij de nieuwe redacteur van uitgeverij De Boeken Koning. Je bent net in dienst bij de uitgeverij en daarom is alles nieuw voor je. Als redacteur heb je drie belangrijke hoofdtaken. 

Ten eerste zoek je nieuwe boeken om uit te geven. Ten tweede zorg je ervoor dat de kwaliteit van die boeken hoog is. Ten derde bereid je een vergadering voor.

Deze hoofdtaken gaan jullie uitvoeren de komende weken. Vandaag....

.... literaire verhalen begrijpen. 

Download via SOM het verhaal 'Meisjes mailen' van Peter Middendorp.

Peter Middendorp is auteur van het boek 'Jij bent van mij'. Mag je lezen voor de literatuurlijst H5.

Lees het verhaal 'Meisjes mailen'  (max 15 minuten) 

Daarna bespreken we de antwoorden.

Vraag 7. Geef je mening over het verhaal. Geef voorbeelden uit het verhaal bij ieder beoordelingswoord. Gebruik beoordelingswoorden als mooi, grappig, saai, spannend, eng, realistisch, ouderwets, modern, langdradig, voorspelbaar, verrassend, kinderachtig, ingewikkeld, lastig, eenvoudig, nietszeggend.

Vraag 1. Wat bedoelde de vriendin van de verteller met de uitspraak dat ze "vooruit in het leven" wilde?

Vraag 2. Wat ontdekte de verteller over zichzelf toen hij halverwege zijn grapje werd onderbroken?

Vraag 3. Hoe beschrijft de verteller zijn ervaring met de matches die hij kreeg via de datingsite?

Vraag 4. Waarom waren de meeste vrouwen die de verteller benaderde op de datingsite niet geïnteresseerd in hem?

Vraag 5. Wat lijkt de uiteindelijke conclusie van de verteller te zijn over zijn zoektocht naar liefde via internetdating?

Vraag 6. Welke rol spelen humor en ironie in het verhaal?

Vraag 1

Wat bedoelde de vriendin van de verteller met de uitspraak dat ze "vooruit in het leven" wilde? 

Doelen van deze les

- je kent het globale programma van het komende jaar

- je weet hoe er bij Nederlands gewerkt moet worden

- je weet welke materialen je nodig hebt tijdens de eerste periode

- je leert een literair verhaal begrijpen