Examentraining moderne cultuur

Examentraining

Moderne cultuur

duur: 200 minuten
1 / 54
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 54 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 200 min

Onderdelen in deze les

Examentraining

Moderne cultuur

duur: 200 minuten

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

0

Slide 3 - Video

Noem drie kenmerken van hun dans die overeenkomen met de academische dans zoals die aan het hof van Lodewijk XIV ontstaat.

Slide 4 - Open vraag

Theater
Theater -
Commedia dell'arte
In deze scène is Brighella een marktkoopman en Arlecchino de knecht van Pantalone.  Noem 3 twee kenmerken die Arlecchino zo populair maken

Slide 5 - Tekstslide

Noem 2 kenmerken die Arlecchino's populariteit verklaren.

Slide 6 - Open vraag

De grootste bron van inspiratie voor kunstenaars in de renaissance is...
A
De klassieke oudheid
B
Aristoteles
C
God
D
Geld

Slide 7 - Quizvraag

Het verwijzen naar architectuur uit de klassieke oudheid is in de tijd van de hofcultuur
A
Een manier om status te laten zien als opdrachtgever
B
Een manier om jezelf als architect uit te dagen
C
Een manier om de klassieke oudheid te eren
D
Een manier om geld uit te geven

Slide 8 - Quizvraag

Wat gelooft een humanist?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Hoe zie je in dit schilderij het humanisme terug?

Slide 11 - Open vraag

Polyfonie
Prima pratica
Secunda Pratica
Madrigalen
Meerstemmige muziek waarbij alle stemmen gelijk zijn 
De vorm (melodie en harmonie) van het lied is belangrijker dan de inhoud(tekst)
De inhoud(tekst) staat centraal en de muziek heeft een begeleidende rol
Meerstemmige liederen in de moedertaal

Slide 12 - Sleepvraag

Madrigalen:
 In de polyfonie van de 16de eeuw is er steeds meer aandacht voor de tekstexpressie. Bijv. bij Giaches de Wert.
De tekst wordt nu eerder gedeclameerd dan gezongen.
Muziek loopt parallel aan de inhoud van de tekst, en de expressie van de emotie die daarin tot uitdrukking komt, die gezongen wordt.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

L’Orfeo dankt zijn reputatie onder meer aan de vernieuwingen die Monteverdi aanbracht in de muziek.

Noem één van die vernieuwingen en leg uit hoe deze bijdroeg aan het succes van de opera.

Slide 15 - Open vraag

Leg uit waarom de seconda practica een voorwaarde is voor het ontstaan van de opera.

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Tekst
Tekst
Cultuur van het Moderne
Massacultuur
Verwerping realisme
Breuk met het verleden
Expressie kán een belangrijk uitgangspunt zijn
(stijl) Citeren
Hedonisme
Multidisciplinair
Op zoek naar het primitieve, het echte
Pragmatisme
Zoektocht naar originaliteit

Slide 19 - Sleepvraag

Cultuur van het Moderne
Massacultuur
Op zoek naar grondslagen van elke discipline
Idealisme: kunst kan de maatschappij veranderen
Kunstenaars-collectieven
Individualisme
Sterrendom
Eclecticisme

Slide 20 - Sleepvraag

Slide 21 - Tekstslide

Wat weet je van
het Modernisme?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Tekstslide

MODERNISME

"less is more"
POSTMODERNISME

"less is a bore"

Slide 24 - Tekstslide

MODERNISME

"less is more"
Abstrahering/abstract
POSTMODERNISME

"less is a bore"
Vervaging realisme/abstract

Slide 25 - Tekstslide

Less is more
Less is a bore
Sure, blablabla..de waarheid bestaat niet, ik maak wat ik tof vind
Kunst geeft vorm aan de waarheid waarnaar men op zoek is.
eclecticisme
Hoge cultuur
Hoge en lage cultuur versmelten

Slide 26 - Sleepvraag

Leg aan de hand van twee aspecten uit waarom het gebouw op de afbeelding postmodern genoemd kan worden.

Slide 27 - Open vraag

Examenvragen:
Let op: de vragen maak je op papier. Na elke vraag bespreken we direct het antwoord en analyseren we de vraag. 

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Slide 31 - Tekstslide

Antwoord
Het gebruik van elementen uit de tango was ongebruikelijk in de
concertmuziek, omdat:
Satie met deze elementen verwees naar de vermaakscultuur ('lage'
cultuur) wat in concertmuziek / de hoge / traditionele cultuur als
ongebruikelijk / ongepast werd gezien. 

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Video

Slide 35 - Tekstslide

Antwoord
Picasso heeft met het kubisme de kunst "ontdaan van perspectief" door
(een van de volgende):
 het beeld uit verschillende perspectieven te laten bestaan, die er
tegelijkertijd en/of naast elkaar zijn. (Een "perfect" of kloppend
perspectief is er niet.)
 minder figuratief te zijn / de ruimtelijke werking op de hak te nemen.
 een andere visie op kunst te hebben / kunst vanuit verschillende
kanten te bezien

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Antwoord
 De vormen zijn (niet naturalistisch maar) teruggebracht tot
geometrische / schematische basisvormen.
 De tweedimensionale weergave van onderdelen (platte vlakken) zijn
gecombineerd met een driedimensionale vorm.
 Sommige onderdelen (zoals de pijp van de Franse manager /
megafoon van de Amerikaanse manager) zijn vervormd/uitvergroot /
benadrukt.
 Sommige onderdelen (zoals het hoofd van de Franse en Amerikaanse
manager) zijn samengesteld uit aanzichten vanuit verschillende
hoeken. 

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Video

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Tekstslide

Slide 51 - Tekstslide

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Tekstslide

Slide 54 - Tekstslide