H5 koningen, kastelen en kruistochten

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

5.1 De verovering van Engeland
Hoe veroverden de Normandiërs Engeland en wat waren de gevolgen?

Slide 3 - Tekstslide

Willem van Normandië
  • Normandië = Noord Frankrijk. 
  • De Normandiërs zijn oorspronkelijk Vikingen. 
  • Willem viel Engeland binnen en won de Slag bij Hastings. 

Slide 4 - Tekstslide

Engeland
Koningen in de Middeleeuwen vergroten hun macht door huwelijken, veldslagen en veroveringen. 
  • Het jaar 1066: de Engelse koning Edward stierf zonder nakomelingen.
WIE GAAT REGEREN?

Slide 5 - Tekstslide

De belangrijkste graaf van Engeland: Harold.

De normandische hertog Willem, neef van Edward.
Harold had hem eerder een eer van trouw gezworen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

(weet je het nog?) Wat waren gevolgen van het feodale stelsel?
A
Koning werd te machtig
B
Versnippering in het rijk
C
Iedereen steunde de koning trouw
D
Niemand wist meer wie de leenheer was

Slide 9 - Quizvraag

In 5.1 gaat het over centralisering en staatsvorming








We zagen dat Willem de Veroveraar een machtige koning wilde zijn. Hoe kan een koning echt de baas worden over zijn eigen grondgebied (=staat)?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Feodaal Engeland
  • Willem de Veroveraar voert feodale stelsel in Engeland in
  • Maatregelen om machtig te blijven:
  • - Leenmannen kregen niet één groot stuk in leen maar kleine stukjes
  • - Willem hield de beste gebieden voor zichzelf
  • - Alle bezittingen van de adel werden opgeschreven in het Domesday Book (1086)
  • Gevolg: duidelijk wie de macht heeft 

Slide 12 - Tekstslide

Domesday Book van William I

Slide 13 - Tekstslide

Welk doel had invoering van het
Domesday boek?
A
Willem wilde de kloosters belasting laten betalen
B
Willem wilde precies weten wat hij veroverd had
C
Willem wilde de macht van hem als koning versterken
D
Willem wilde een Frans sprekende elite vestigen in Engeland

Slide 14 - Quizvraag

Centralisatie
  • Engelse koning centraliseert zijn land 
  • Voorbeeld: centrale rekenkamer
  • Gevolg: adel en kerk verzetten zich tegen afname macht
  • Voorbeeld: Jan Zonder Land:
  • Ruzie met kerk: excommunicatie
  • Ruzie met adel: Magna Carta (1215)

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Jan zonder Land en de Magna Carta

Slide 17 - Tekstslide

wat wil de tekenaar met de tekening zeggen?

Slide 18 - Open vraag

Wat hoort allemaal bij staatsvorming?

Slide 19 - Woordweb

Wat hoort bij staatvorming?

  • een hoofdstad
  • wetten die voor alle inwoners gelden
  • overal belasting heffen
  • een parlement
  • edelen onder controle
  • centrale rechtbank
  • ambtenaren 
  • huursoldaten 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slag bij Hastings 1066
  • De Franse ruiters waren sterker dan de Engelse voetsoldaten.
  • De strijd werd in één dag gewonnen: Harold kreeg een pijl in zijn oog en sneuvelde.
  • Willem veroverd heel Engeland en liet zich tot koning van heel Engeland kronen.
  • Willem van Normandië ging de geschiedenis in als Willem de Veroveraar!

Slide 22 - Tekstslide

Gevolgen van de verovering van Engeland:
  • Het leenstelsel: na de verovering kregen de Normandische strijders (de adel) een stuk land van koning Willem. zij werden leenmannen van de Engelse koning.
  • Willem hield het beste stuk land voor zichzelf en werd dus leenheer. 
  • Ze bouwden kastelen. 
  • Engeland was nu in handen van een kleine franse elite.

Slide 23 - Tekstslide