hoofdstuk 4 paragraaf 3: het migratiebeleid van de EU

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

welkom

jas uit 

telefoon weg 

boeken, schrift en pen op tafel 

vandaag

terugblik vorige les

lesdoelen

harde en zachte grenzen

hoe komen migranten de EU binnen?

opdracht

terugblik lesdoelen 

wat weet je nog over integratie van migranten?

lesdoelen

aan het einde van de les kun jij:

uitleggen wat het verschil is tussen harde en zachte grenzen 

vertellen hoe migranten de EU binnen kunnen komen 

harde en zachte grenzen

• gesloten grens = harde grens 
• bijvoorbeeld tussen Europa en Amerika 
• open grens = zachte grens 
• bijvoorbeeld tussen Nederland en Frankrijk  

harde grens 

niet iedereen mag binnen komen -> controles uitgevoerd

zachte grens

vooral in Europa 

Schengenlanden -> afspraak van Schengen

vrije beweging over de grens van land tot land 

hoe komen migranten de EU binnen?

geldig inreisdocument -> visum, kort verblijf, verblijfsvergunningen 

kennismigranten krijgen werkvergunning 

asielzoekers kunnen pas aanvragen als ze binnen de EU zijn

opdracht

wat: maak opdracht 1 t/m 4 in je werkboek op pagina 80

hoe: zelfstandig of in tweetallen 

tijd: je krijgt hier 15 minuten de tijd voor 

klaar: ga door met vraag 5 

terugblik lesdoelen 

aan het einde van de les kun jij:

uitleggen wat het verschil is tussen harde en zachte grenzen

vertellen hoe migranten de EU binnen kunnen komen