In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
§3.4: Grieken in Egypte en Azië
Slide 1 - Tekstslide
Atheense vrouwen hadden meer vrijheid dan Spartaanse vrouwen.
A
waar
B
niet waar
Slide 2 - Quizvraag
Een filosoof verzamelt feiten en trekt dan conclusies.
A
waar
B
niet waar
Slide 3 - Quizvraag
Grieken kwamen bijeen in tempels om te bidden.
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Hippocrates was een Griekse wetenschapper.
A
waar
B
niet waar
Slide 5 - Quizvraag
Mythen waren leuke verhalen, maar ze waren niet belangrijk in het dagelijks leven van Grieken.
A
waar
B
niet waar
Slide 6 - Quizvraag
Orakels gaven adviezen van de goden en kregen daarom veel bezoek.
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quizvraag
Vroege Griekse beeldhouwers wilden geen emoties afbeelden.
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quizvraag
3.4 Grieken in Egypte en Azië
Lees de tekst van par 3.4
Onderstreep de woorden die je niet begrijpt.
Arceer de belangrijkste dingen.
timer
10:00
Slide 9 - Tekstslide
Wat was het Perzische rijk; welke cultuur had het en hoe werd het bestuurd?
Slide 10 - Tekstslide
Het Perzische Rijk
Kenmerken:
Polytheïstisch
Meerdere volken
Koning Cyrus de Grote
Veel interne conflicten
God van het licht, Ahura Mazda.
Slide 11 - Tekstslide
Alexanders veldtocht
Alexander de Grote was succesvol door:
- sterke samenwerking💪;
- strategisch militaire inzet🗺️;
- benutten van onvrede onder Perzen😠;
- en autoritaire aanpak bij verzet🗡️.
Slide 12 - Tekstslide
Alexanders rijk na zijn dood
Na Alexanders dood ontstond een langdurige strijd, leidend tot 3 koninkrijken en Romeinse overheersing.
Slide 13 - Tekstslide
Wat valt je op?
Slide 14 - Tekstslide
Het Perzische Rijk
-Veel verschillende volken binnen het Perzische rijk.
-Polytheïstisch.
-Geregeld strijd onderling
-Koning Cyrus de Grote 559 v. Chr. verenigd een groot Perzisch Rijk.
-Rijk verdeeld in provincies, soms wilden bestuurders macht van koning overnemen.
Slide 15 - Tekstslide
In de Apadana, een hal uit de vijfde eeuw v.Chr. in de Perzische hoofdstad, ontving de Perzische koning belastingen van alle onderworpen volken. Op een trap zijn 23 volken afgebeeld die hun belasting komen betalen. Hier zie je de Lydiërs.
De Perzische koning had de reliëfs met de belastingbetalers niet zomaar laten maken. Hij wilde er een boodschap mee geven, zowel aan de overwonnen volken als aan zijn Perzische onderdanen.
Bedenk welke boodschap dat was.
Hij wilde hiermee zijn macht laten zien. Tientallen overwonnen volken stonden zelfs in de rij om aan hem belastingen te betalen. Tegen zo’n machtige koning kon je maar beter niet in opstand komen.
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Slide 18 - Video
Verspreiding van de Griekse cultuur
- Hellenisme : verspreiden van de Griekse cultuur. Hellas = Grieks voor Griekenland
- De soldaten en handelaren verspreiden de cultuur van de Grieken in de veroverde gebieden.
Bouwstijl Taal
Religie Kunst
Slide 19 - Tekstslide
Verspreiding van de Griekse cultuur
Gevolg:
Hellenisme is de verspreiding en mengeling van Griekse cultuur met lokale culturen tijdens Alexanders verovering van Azië en Egypte.