Beschikking herschrijven week 4

1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom doen we dit?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Week 2/3: passieve zin en de naamwoordconstructie  
Exit-opdracht week 3: maak deze lange zin actief en splits. Herschrijf de naamwoordconstructies ‘doorzoeking’ en ’schending’.

'Ik ben natuurlijk ontzettend geschrokken van de doorzoeking van de woonadressen en de werkplekken door het Landelijk Parket in het kader van het onderzoek naar mogelijke ambtelijke corruptie, omkoping en schending van het ambtsgeheim door wethouders en een raadslid van de Groep De Mos. Ik heb de situatie met het college besproken en voor later vandaag de fractievoorzitters van alle partijen bij elkaar geroepen.

Hoe zit deze alinea in elkaar?







 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Haal de zin uit elkaar
  1. Ik ben natuurlijk ontzettend geschrokken van de doorzoeking van de woonadressen en werkplekken door het Landelijk Parket /
  2. in het kader van het onderzoek naar mogelijke ambtelijke corruptie, omkoping en schending van het ambtsgeheim door wethouders en een raadslid van de Groep De Mos.
  3. Bekijk een klein minuutje hoe je zin 1 kunt herschrijven --> 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke versie heeft jouw voorkeur?
A
Ik ben natuurlijk ontzettend geschrokken, doordat het LP de woonadressen en werkplekken heeft doorzocht.
B
Ik ben natuurlijk ontzettend geschrokken na het doorzoeken door het LP van de woonadressen en werkplekken.
C
Ik ben natuurlijk ontzettend geschrokken van het feit dat het LP de woonadressen en werkplekken heeft doorzocht.
D
Ik ben er natuurlijk ontzettend van geschrokken dat het LP de woonadressen en werkplekken heeft doorzocht.

Slide 6 - Quizvraag

Zin 4 is de beste vanwege ‘ervan’ en ‘heeft’,
Zin 3 zouden we goed mogen rekenen, we hadden in de oefenzinnen ook zo’n constructie ‘van het feit dat’. Het is hier niet nodig, wel correct. Het ‘heeft’ mist wel, het is voltooid verleden tijd
Zin 1 doordat is niet logisch als voegwoord, je schrikt van iets
Zin 2 bevat nog steeds een nwc, alleen een andere.

Herschrijf:
Ik ben geschrokken van de schending van het ambtsgeheim door wethouders en een raadslid. (etc.)

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Week 4: lange aanloop
Teneinde erachter te komen welke onderdelen van uw bedrijf de grootste bijdrage leveren aan het bedrijfsresultaat, kunt u het beste een onderzoek instellen.

Waarom liever geen lange aanloop?
  • Vaak staat het belangrijkste in ‘de kern’
  • Zinnen met lange aanloop zijn vaak te lang.
  • Dat maakt het lastig om deze zinnen te begrijpen.  

 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanpak lange aanloop
  1. Zoek de kern van de zin
  2. Die kern zin staat vrijwel altijd in de hoofdzin (en dus niet in de bijzin)
  3. Zet de kern vooraan in de zin
  4. Kijk hoe je verder gaat. Splitsen?

Teneinde (=om) erachter te komen welke onderdelen van uw bedrijf de grootste bijdrage leveren aan het bedrijfsresultaat, kunt u het beste een onderzoek instellen.


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herschrijf:
Teneinde (=om) erachter te komen welke onderdelen van uw bedrijf de grootste bijdrage leveren aan het bedrijfsresultaat, kunt u het beste een onderzoek instellen.

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Splitsen betekent meestal: verband aanbrengen
U kunt het beste een onderzoek instellen, zodat u erachter kunt komen welke onderdelen.... etc.


Het verband maak je duidelijk met:
  • Signaalwoorden/voegwoorden: bovendien, echter, namelijk, maar, zodat
  • Verwijswoorden (ze --> 'de gemeente
  • Herhaling van woorden

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerkoefening 2.4 lange aanloop zin 1
  • Of het schuldsaneringsplan er daadwerkelijk komt en zo ja, of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven, is nog ongewis.
  • Het is nog ongewis of het schuldsaneringsplan er daadwerkelijk komt en zo ja, of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven.
  • Splits deze zin. Wat is een logische plek voor de punt?  
  • Het is nog ongewis of het schuldsaneringsplan er daadwerkelijk komt.  
  • Hoe ga je verder? Schrijf op in een klein minuutje en geef antwoord -->


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke aansluitende zin heeft je voorkeur?
Het is nog ongewis of het schuldsaneringsplan er daadwerkelijk komt.
A
En of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven.
B
Het is ook ongewis of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven.
C
Bovendien is het ongewis of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven.
D
Ook of de huurbetalingen door dit plan daadwerkelijk gewaarborgd blijven.

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Lange aanloop zin 2
  • Omdat de heer Bekkers bij het sluiten van de overeenkomst heeft gehandeld uit hoofde van zijn bedrijf en de Colportagewet enkel bescherming beoogt te bieden aan particulieren, is de kantonrechter van oordeel dat de Colportagewet niet van toepassing is.
  • De kantonrechter is van oordeel dat de Colportagewet niet van toepassing is, omdat de heer Bekkers bij het sluiten van de overeenkomst heeft gehandeld uit hoofde van zijn bedrijf.
  •  Hoe ga je verder?
  • De Colportagewet beoogt immers enkel bescherming te bieden aan particulieren.
  • Waar zitten de naamwoordconstructies? 
  • het sluiten, bescherming bieden. Herschrijf 'bescherming' op de volgende slide --> 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herschrijf de naamwoordconstructie:
Bovendien beoogt de Colportagewet enkel bescherming te bieden aan particulieren.

Slide 16 - Open vraag

Bovendien beoogt/wil de C enkel particulieren te beschermen.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lange aanloop zin 3 + splitsen
  • Omdat de reclame-uitingen van Best Sales suggereren dat de geadresseerde een geldprijs heeft gewonnen, terwijl de geadresseerde slechts de mogelijkheid heeft om mee te spelen in een loterij, eist Stichting Klaarwakker dat Best Sales onmiddellijk ophoudt met het versturen van dergelijke direct mail.
  • Stichting Klaarwakker eist dat Best Sales onmiddellijk ophoudt met het versturen van direct mail.
  • De reclame-uitingen van Best Sales suggereren signaalwoord dat de geadresseerde een geldprijs heeft gewonnen, terwijl de geadresseerde slechts de mogelijkheid heeft om mee te spelen in een loterij. -->

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk signaalwoord past het best op de ......?
Stichting Klaarwakker eist dat Best Sales onmiddellijk ophoudt met het versturen van direct mail.
De reclame-uitingen van Best Sales suggereren ..... dat de geadresseerde een geldprijs heeft gewonnen, terwijl de geadresseerde slechts de mogelijkheid heeft om mee te spelen in een loterij.

A
bovendien
B
echter
C
namelijk
D
immers

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Lange aanloop zin 4 + splitsen
  • Omdat de algemene voorwaarden in een klein lettertype zijn gedrukt en derhalve slechts met inspanning te lezen zijn, en omdat bij de opmaak bovendien geen gebruik is gemaakt van alinea’s, waardoor een onoverzichtelijke brei van woorden is ontstaan, acht de rechter de algemene voorwaarden in dit geval niet van toepassing op deze overeenkomst.
  • De rechter acht de algemene voorwaarden in dit geval niet van toepassing op deze overeenkomst, omdat de algemene voorwaarden in een klein lettertype zijn gedrukt en derhalve slechts met inspanning te lezen zijn.
  • Hoe ga je verder?

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak er een hoofdzin van:
.... en omdat bij de opmaak bovendien geen gebruik is gemaakt van alinea’s,...

Slide 22 - Open vraag

Bij de opmaak is bovendien geen gebruik gemaakt van alinea’s. 
Zo ga je verder 
  • Bij de opmaak is bovendien geen gebruik gemaakt van alinea’s.
  • Daardoor is een onoverzichtelijke brei van woorden ontstaan.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lange aanloop zin 5
  • Of er tussen verdachte en de drie overige mededaders sprake was van een bewuste samenwerking en gezamenlijke uitvoering van voormelde strafbare gedragingen, kan naar het oordeel van de rechtbank niet ondubbelzinnig worden afgeleid uit de voorhanden zijnde bewijsmiddelen.
  • Naar het oordeel van de rechtbank kan uit de voorhanden zijnde bewijsmiddelen niet ondubbelzinnig worden afgeleid of er tussen verdachte en de drie overige mededaders sprake was van een bewuste samenwerking en gezamenlijke uitvoering van voormelde strafbare gedragingen.
  • Kun je deze zin makkelijk splitsen? 
  • Naar het oordeel van de rechtbank kan uit de voorhanden zijnde bewijsmiddelen niet ondubbelzinnig worden afgeleid hoe de verdachten hebben gehandeld.

Slide 25 - Tekstslide

IS moeilijk, want je moet iets toevoegen.
Naar het oordeel van de rechtbank kan uit de voorhanden zijnde bewijsmiddelen niet ondubbelzinnig worden afgeleid hoe de verdachten hebben gehandeld. Zo kan de rechter niet aantonen of er tussen verdachte en de drie overige mededaders sprake was van een bewuste samenwerking en gezamenlijke uitvoering van voormelde strafbare gedragingen.

Lange aanloop zin 6 + splitsen
  • Hoewel de curatoren alles in het werk hadden gesteld om te voorkomen dat het gezin Paulussen nog grotere financiële problemen zou krijgen dan het al had, onder meer door bankrekeningen te blokkeren en abonnementen en andere soortgelijke overeenkomsten op te zeggen, zag het gezin Paulussen toch kans om nieuwe schulden te maken.
  • Het gezin Paulussen zag toch kans om nieuwe schulden te maken, hoewel de curatoren alles in het werk hadden gesteld om te voorkomen dat het gezin nog grotere financiële problemen zou krijgen dan het al had.
  • Hoe vul je de weggelaten zin aan? 
  • Dit gebeurde/Dit deden de curatoren onder meer door bankrekeningen te blokkeren en abonnementen en andere soortgelijke overeenkomsten op te zeggen.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekst B alinea 1
  • Enige tijd geleden heeft u aangegeven een herziene werkwijze te willen introduceren voor de afdeling Werk en Inkomen voor het behandelen van aanvragen van schuldhulpverlening.
  • 'om te'? 
  • .... om de aanvragen van schuldhulpverlening te (kunnen) behandelen.
  • Of voeg een onderwerp toe: 
  • Enige tijd geleden heeft u aangegeven dat u een herziene (andere) werkwijze wilt introduceren, waarmee de afdeling Werk en Inkomen de aanvragen van schuldhulpverlening kan behandelen.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekst B alinea 1
  • Lettende op de nieuwe regels, de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening (Wgs) en de door u aangegeven knelpunten met de huidige werkwijze, heb ik enige punten onderzocht waardoor verbetering en hogere efficiëntie behaald kunnen worden.
  • Zie de lange aanloop. Let op: je kunt alleen iets verbeteren. Dat moet je toevoegen.
  • Ik heb enige punten onderzocht waarmee de afdeling (of: u) de werkwijze kan verbeteren en efficiënter kan maken.
  • Daarbij heb ik gelet op de nieuwe regels, de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening (Wgs) en de knelpunten met de huidige werkwijze die u had aangegeven.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
  • Maak de twee zinnen. Zet je naam erboven!   
  • Deze bespreken we over 15 minuten
  • Lever daarna je zinnen in
  • Klaar? 
  • Doe de Socrative-quiz 
  • Maak de exit-opdracht bij modules week 4

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken zinnen

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Socrative

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies