H4 NL na 1945 L5

H4 NL na 1945 L5
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

H4 NL na 1945 L5

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen waarom en op welke manier verschillende groepen in Nederland zich emancipeerden

Slide 2 - Tekstslide


Moeder en echtgenote

  • In de jaren '50 waren de rollen in het gezin traditioneel: de vrouw is moeder en echtgenote, de man is de kostwinner
  • Mannen en vrouwen waren tot 1956 niet gelijk voor de wet!
  • Vrouwen waren 'handelingsonbekwaam' bij wet: ze mochten geen belangrijke documenten ondertekenen.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Opdracht
Bladzijde 23
Opdrachten 2 en 4

Slide 5 - Tekstslide


Tweede Feministisch Golf

  • Ondanks de successen van de eerste feministische golf, hebben vrouwen niet dezelfde kansen in de samenleving als mannen.
  • Vrouwen die buitenshuis werkten, verdienen vaak minder dan mannen die hetzelfde werk doen.  
  • Tijdens de tweede Feministische Golf verzetten veel vrouwen zich tegen deze rolverdeling en ongelijkheid.
De tweede feministische golf was ontstaan in de Verenigde Staten. In de afbeelding zie je de Amerikaanse feministe Kathrine Switzer die in 1967 mee wilde lopen in de marathon van Boston. Voor vrouwen was deelname echter niet mogelijk. Niet iedereen was het hiermee eens en probeerde haar uit de marathon te halen. Dat lukte overigens niet: haar vriend gaf de official, die had geprobeerd haar rugnummers te pakken, een enorme duw. 

Alles gebeurde voor de ogen van de pers...

Slide 6 - Tekstslide


Baas in eigen buik

  • Vrouwen hebben niet dezelfde kansen in de samenleving als mannen.
  • Vrouwen die buitenshuis werkten, verdienen vaak minder dan mannen die hetzelfde werk doen.  
  • Tijdens de Tweede Feministische Golf verzetten veel vrouwen zich tegen deze rolverdeling en ongelijkheid.
  • Belangrijke bewegingen waren Dolle Mina en Man Vrouw Maatschappij

Slide 7 - Tekstslide

0

Slide 8 - Video


Gelijke kansen...? (1)

  • In de jaren '70 verbeterde de positie van de vrouwen langzaam
  • Door de Mammoetwet (1968) kregen meisjes en jongens hetzelfde onderwijs
  • Het huishouden kost minder tijd: gezinnen waren kleiner, o.a. door de uitvinding van de Pil, en er kwamen steeds meer huishoudelijke apparaten kwamen. 
  • Vrouwen konden hierdoor buitenshuis gaan werken.

Toen de Pil in Nederland op de markt kwam, mocht hij in eerste instantie niet worden verkocht als anticonceptiemiddel. Hij werd daarom gebruikt als 'middel om de menstruatie te regelen, met als bijwerking tijdelijke onvruchtbaarheid.                                                                                 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video


Gelijke kansen...? (2)

  • Vrouwen trouwden op minder jonge leeftijd, waardoor ze eerst carrière kunnen maken. Overigens bleef er vaak verschil tussen lonen en posities.
  • Het aantal echtscheidingen nam toe: vrouwen wilden zich niet altijd neerleggen bij de traditionele rollenpatronen.
  • Door de komst van de Bijstandswet (1965) waren gescheiden vrouwen niet meer financieel afhankelijk van hun man. 


Slide 11 - Tekstslide

Opdrachten
Bladzijde 25
Opdrachten 5 en 7
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

We maken een krant over het feminisme
- Groepjes van 3/4 leerlingen
- je maakt met je groepje een onderdeel van de krant (1. artikel over acties van Dolle Mina, 2. artikel over gelijkheid in werk en salaris, 3. artikel over anticonceptie en gezinsplanning, 4. interview met een betrokkene, 5. spotprent over de tweede feministische golf, 6. Reclameposter die past bij feminisme, 7 opiniestuk (mening geven over feminisme))
- Alle onderdelen bij elkaar is onze krant over de tweede feministische golf

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen waarom en op welke manier verschillende groepen in Nederland zich emancipeerden

Slide 15 - Tekstslide