Introles cultuur

• cultuur
• MBO
• Studiejaar 1

Interculturele diversiteit

Les 1

Planning

Introductie van het keuzedeel

Opbouw lessen (uitleg leskaarten)

In te leveren opdrachten (uitleg eindopdrachten)

Uitleg over afrondende opdracht en het examen

Waarom Interculturele diversiteit?

Lesdoel

- Je hebt een beeld van het keuzedeel Interculturele diversiteit

- Je weet wat er de komende periode gaat gebeuren

- Je gaat aan de slag met Leskaart 1: Wat is cultuur?

Opbouw keuzedeel

1. Beroepssituaties;

2. Ondersteunende leskaarten;

3. Twee eindopdrachten;

4. Afrondende opdracht en

5. het examen (consortium)

De leskaarten

Te vinden via de Verpleegkunde-site (rechts bij koppelingen) of via een zoekopdracht bij Sharepoint door Keuzedelen Zorgcollege in te tikken

studentalbeda.sharepoint.com

studentalbeda.sharepoint.com

Aantal lesuren (BBL: 240 uur)

• ca. 20 uur begeleide onderwijstijd met theorie en groepsopdrachten (d.w.z. om de week les om de leskaarten af te ronden) 
• 124 uur zelfstandig werken / huiswerk (volgens planning); 
  
• 96 uur voor de consortiumopdrachten die verdeeld zijn als eindopdrachten en afrondende opdrachten (school en BPV). 

Waar denken jullie dat de lessen Interculturele diversiteit over gaan?

Wat zijn jullie verwachtingen t.a.v. de lessen Interculturele diversiteit?

Wat is cultuur?

Wat is cultuur?

Het geheel van waarden en normen dat mensen aan elkaar doorgeven:

• Gehoorzaamheid, sportiviteit, trouw, fatsoen etc. 
• Normen komen voort uit waarden

Cultuur = aangeleerd

Cultuur

Cultuur:

• Hoofdcultuur
• Subcultuur
• Tegencultuur

Cultuur!

Welke functies heeft cultuur?

Functies van cultuur​

- Voorspelbaarheid: Mensen begrijpen elkaar beter als ze dezelfde cultuur hebben door gedeelde normen en waarden.​

-Samenhang binnen de groep: Cultuur zorgt ervoor dat de groep in stand blijft door gedeelde rituelen, normen, waarden en tradities.​

-Onderscheiden van andere groepen; Cultuur zorgt ervoor dat de verschillen tussen groepen duidelijk worden door bijv. kledingstijl en wijze van begroeting.

Hoe komt het dat interculturele samenwerking vaak leidt tot onbegrip, misverstanden en zelfs tot conflicten?

Interculturele samenwerking

Cultuur gaat over perceptie. We zien wat we willen zien, maar zien niet altijd wat de ander ziet. Met

als gevolg dat we woorden, symbolen, houding en gedrag van de mensen uit andere culturen vaak

verkeerd interpreteren. Met alle gevolgen van dien.  

Hebben jullie nog tips en tops voor de lessen Interculturele diversiteit?

Huiswerkopdracht

Maak van leskaart 1: leeractiviteit 1  Opdracht B

Maak een lijst met aspecten van het leven. Doe dit individueel:

Schrijf zoveel mogelijk aspecten van het leven op (eten, slapen, werken, begroeten, belang van familie, je plaats in de familie, jezelf zijn, feesten, omgang tussen mannen en vrouwen, samenwonen en trouwen, seksualiteit etc.).

Beschrijf hoe er in jouw/jullie cultuur mee wordt om gegaan. 

Bespreking huiswerk 

Bespreek in groepjes van 4 wat jullie hebben opgeschreven. Discussieer aan de hand van onderstaande vragen met elkaar:

* Wist je deze dingen van elkaar?

* Nu je deze dingen weet, maakt dit verschil in hoe je naar de ander kijkt? Licht toe.

* Welke dingen zijn belangrijk om van elkaar te weten als je met elkaar om gaat? Waarom zijn die van belang? 

Presentatie Culturen:

- Maak in groepjes van 3 een presentatie over 1 van de 5 etnische culturen, waarin je wordt ingedeeld.

- De presentatie kan een PowerPoint presentatie zijn of een filmpje over de desbetreffende cultuur met tekst.

- Zie voor de opdracht de map in Teams van het keuzedeel of de OneNote-omgeving (leskaart 1: activiteit 3).

Hoe gaan we de groepjes verdelen?

1. Wij gaan zelf groepjes maken
2. De docent moet de groepjes maken

Vragen?