Jeugdliteratuur
1 / 50
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
In groepjes. Waarom is lezen belangrijk? Noteer binnen twee minuten zoveel mogelijk redenen.
Slide 8 - Open vraag
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
In groepjes. Hoe zorg je ervoor dat kinderen plezier krijgen in lezen?
Slide 12 - Open vraag
Individueel. Wat is jouw favoriete kinderboek?
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Wat maakt een boek een goed boek? Overleg met elkaar. Noteer hier jullie top drie van beoordelingscriteria.
Slide 23 - Open vraag
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Vanuit welk beoordelingscriterium is deze recensie vooral geschreven?
A
sociale criteria
B
ideologische criteria
C
literaire criteria
D
pedagogische criteria
Slide 27 - Quizvraag
Slide 28 - Tekstslide
Op welke manieren kun je boeken allemaal indelen?
Slide 29 - Woordweb
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Video
Wat valt je op aan het voorlezen van Ton Meijer?
Slide 40 - Open vraag
Slide 41 - Video
Wat valt je op aan het voorlezen van Marlies Slegers?
Slide 42 - Open vraag
Slide 43 - Tekstslide
Slide 44 - Tekstslide
Slide 45 - Tekstslide
Slide 46 - Tekstslide
Slide 47 - Video
Slide 48 - Link
Slide 49 - Tekstslide
Geef in één woord weer hoe je deze bijeenkomst hebt ervaren.
