Oefenen toets en themaspel

Goedemorgen!
Vandaag is de laatste les voor de toets.
We gaan nog een een paar toetsvragen oefenen en we gaan het themaspel spelen!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Goedemorgen!
Vandaag is de laatste les voor de toets.
We gaan nog een een paar toetsvragen oefenen en we gaan het themaspel spelen!

Slide 1 - Tekstslide

Programma van deze les
  1. Oefenvragen
  2. Het grote themaspel! 
  3. Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Een spier die zich samentrekt
bij inademing loopt van:
A
van S naar P
B
van S naar Q
C
van R naar P
D
van P naar Q

Slide 3 - Quizvraag

In welke volgorde passeert een koolstofdioxide molecuul de verschillende delen van de long bij het uitademen?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bronchiën 
Keelholte
Longblaasjes
Luchtpijp
Luchtpijptakjes
Neusholte

Slide 4 - Sleepvraag

Wat kun je doen om een koolmonoxide vergiftiging te voorkomen?

Slide 5 - Open vraag

Voorbeeld toetsvraag
Hidde heeft astma. Hij heeft kleine ontstekingen in zijn longen, waardoor ze snel geïrriteerd raken. Hij wordt erg benauwd als hij stof of uitlaatgassen inademt. Hij krijgt dan een astma-aanval. De slijmvliezen in zijn luchtwegen maken dan extra veel slijm aan. Ook trekken de spieren rond zijn luchtwegen samen.

1p a Wat is de functie van het slijm dat de slijmvliezen maken?
2p b Waarom moet Hidde veel hoesten tijdens een astma-aanval?

timer
2:30

Slide 6 - Tekstslide

Oefentoetsvraag
Tanya gaat elke dag ’s ochtends voor het ontbijt een rondje hardlopen. Ze eet voor vertrek wel een banaan, omdat ze anders te snel vermoeid raakt. Haar spieren hebben namelijk brandstof nodig om genoeg energie te leveren.

1p a Welke brandstof gebruiken cellen om energie te leveren?
2p b Tanya grapt weleens dat ze eigenlijk op ‘zonne-energie’ loopt.
Leg uit wat Tanya daarmee bedoelt.
2p c Tijdens het hardlopen rent Tanya over een voetpad dat langs een snelweg loopt.
Leg uit waarom het beter voor Tanya’s gezondheid is 
om niet over dit voetpad hard te lopen.




timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Het grote themaspel!
  1. Maak groepjes van 3 of 4 personen en kies een plek om te zitten. Ruim na afloop weer op als je iets verplaatst.
  2. Elk groepje krijgt een vragenblad. 1 groepslid komt na elke beantwoordde vraag bij mij om hem te laten nakijken. In ruil hiervoor krijg je een letter.
  3. 6 letters maken een woord. De eerste groep die alle letters heeft bemachtigd en het woord raadt wint!
timer
20:00

Slide 8 - Tekstslide

Afsluiting
Nog een paar tips voor de toets:
- Leer de begrippen, maar oefen ook vooral met vragen waarbij je deze begrippen in een nieuwe context moet uitleggen (inzichtvragen).
- Lees tijdens de toets de vragen goed!
- Wordt er gevraagd je antwoord uit te leggen? Doe dit dan ook. 
- Begin op tijd en vergeet niet ook te ontspannen tussendoor.

Slide 9 - Tekstslide

Nog een laatste tip:
Wees specifiek. 
Krijg je de vraag: Waarom ademen we?
Dan verwacht ik dat je kunt aangeven dat we dit doen, omdat we voor de verbranding (van glucose) zuurstof nodig hebben en CO2 kwijt moeten raken.
Een antwoord als: ' anders gaan we dood' of 'om te blijven leven' wordt niet goed gerekend..

Slide 10 - Tekstslide

Veel succes en tot op de toets!

Slide 11 - Tekstslide