Samenvatten

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Laptop IN de tas. Alleen boek en etui op tafel!

Wat gaan we doen vandaag?

• Opdrachten: oefenen met samenvatten.
• Blooket. 

Aan het einde van de les...

... weet je wat een samenvatting is.

... weet je hoe je een samenvatting kan maken.

... heb je een begin gemaakt met de samenvatting van 3.1 en 3.2.

Wat is een samenvatting?

• Een verkorte versie van het origineel.
•  De bedoeling van een samenvatting is de belangrijkste punten uit de tekst te lichten.

Hoe maak je een samenvatting?

1. Maak van het leerdoel een vraag. Als het een groot leerdoel is, kan je het beste meerdere vragen maken.

2. Beantwoord de vraag (in je eigen woorden).

3. Let erop dat je de begrippen in je antwoord gebruikt.

4. Controleer je antwoorden met behulp van je boek.

5. Maak van je antwoorden een lopend verhaal.

Voorbeelden:

Leerdoel: Aan het einde van deze paragraaf weet je hoe Karel de Grote het Frankische rijk uitbreidde.

Vraag: Hoe breidde Karel de Grote het Frankische rijk uit?

Leerdoel: Aan het einde van deze paragraaf kan je uitleggen hoe in het Frankische rijk het christelijk geloof verspreid werd en welke rol geestelijken daarin spelen.

Vragen:
Hoe werd in het Frankische rijk het geloof verspreid?
Welke rol speelden geestelijken in de verspreiding van het geloof?

Werkblad. Opdracht 1

Opdracht 1: Maak van het leerdoel een vraag.

Tip: Een vraag begint met een vraagwoord: wie, waar, wat, waarom, wanneer, welke of hoe. Kijk of je in het leerdoel het vraagwoord kan vinden.

Werkblad. Opdracht 2

In tweetallen!

Maak eerst afspraken over wie wat doet. Schrijf deze ook op!

Ga met opdracht 2 aan de slag.

Blooket!

Hoe maak je een samenvatting?

1. Onderstreep de belangrijkste dingen in de tekst.
2. Orden je informatie.

3. Maak een lopend verhaal van je informatie.

4. Controleer je verhaal.