Kijk op taal - letterlijk en figuurlijk (2)

Pak je leesboek uit de tas!

Lesweek

Dinsdag 29 oktober: Werken uit het boek

Woensdag 30 oktober: Werken met het boek

Donderdag 31 oktober: Presenteren

Vrijdag 1 november: Creatieve opdracht (afsluiting)

Lesdoelen vandaag

Aan het einde van de les kunnen jullie de figuurlijke betekenis van een woord/zin opzoeken in het woordenboek. 

Aan het einde van de les kunnen jullie spreekwoorden herkennen uit een plaat en weet je van 2 spreekwoorden ook de betekenis te noemen.

Vraag 5

Het is met jou steeds hetzelfde liedje! Je komt iedere ochtend te laat.

Vraag 6

Er bestaan speciale sokken voor in je skischoenen.

Vraag 7

Hoewel het helemaal niet goed met haar gaat, speelt Annika altijd mooi weer.

Vraag 8

Als het koud is, moet je je muts goed over je oren trekken.

Vraag 9

Morgen wordt het heel mooi weer: zullen we dan naar de Maarsseveense Plassen gaan?

De opdracht (15 minuten)

1) Zoek zoveel mogelijk spreekwoorden in de tekening.

2) Schrijf deze op en zoek de betekenis op in het woordenboek.

3) Schrijf de betekenis achter het spreekwoord.

Lesdoelen vandaag

Aan het einde van de les kunnen jullie de figuurlijke betekenis van een woord/zin opzoeken in het woordenboek.  

 

Aan het einde van de les kunnen jullie spreekwoorden herkennen uit een plaat en weet je van 2 spreekwoorden ook de betekenis te noemen.

Lesdoelen deze week

Aan het einde van de week kunnen jullie figuurlijk taalgebruik herkennen. 

 

Aan het einde van de week weten jullie het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.